Не пропусти
Главная » Воспитание поведения » Статья – Ошибки семейного воспитания

Статья – Ошибки семейного воспитания

КГУ « Школа-гимназия № 10» акимата города Рудного» Статья - Ошибки семейного воспитания

педагог-психолог высшей категории

Лапина Марина Александровна

Ошибки семейного воспитания

На сегодняшний день практически каждую семью по той или иной причине можно отнести к разряду неблагополучной в психоэмоциональной сфере. Растет число детей рожденных вне брака, увеличивается количество разводов из-за алкоголизма, наркомании, противоправных действий в семье. Все это не может не сказаться на взаимоотношениях между родителями и детьми, и как следствие, общество получает конфликт семейных взаимоотношений, взрощенный на ошибках и педагогически- неверной воспитательной позиции современной семьи. Нынешняя реальность такова, что дети зачастую платят страданиями и даже жизнями за ценности неизмеримо меньшие: за самоутверждение родителей, за устройство папиной или маминой личной жизни…. Дети становятся заложниками пьяных отцов и постоянно раздраженных матерей, чье психическое состояние можно назвать невротическим. И это один их зловещих факторов, провоцирующих жестокое отношение к детям. Так же современная семья включена в различные механизмы общественного взаимодействия: необходимость поиска заработка, перегрузки на работе, сокращение в связи с этим свободного времени у родителей приводит к ухудшению их психического и физического состояния, повышенной раздражительности, утомляемости, стрессам. И самая страшная ошибка родителей в том, что свое стрессовое состояние, негативные эмоции они часто выплескивают на тех,« кто под руку попадется»-и чаще всего это оказываются дети, которые всегда ждут отца или мать с работы, жаждут общения и спешат поделиться накопившейся информацией за день. Но тут ребенок попадает в ситуацию полной зависимости от настроения родителя, эмоций, физического состояния, что сказывается на его порой еще не окрепшей «пластилиновой» психике. Типичной и опасной ошибкой семейного воспитания является культ жестокости , существующий в современном обществе. По статистике родительская жестокость имеет место в 45-49% семей. Многие отцы считают, что ребенка, особенно мальчика, нужно держать «в ежовых рукавицах», и совсем не обязательно говорить с ним о его проблемах, разберется сам, ведь мужчина должен сам уметь решать свои проблемы, забывая о том, что перед ним всего лишь ребенок, подросток, глубоко нуждающийся в его поддержке и понимании.

Современное общество на сегодняшний день глубоко озабочено детско-родительскими отношениями: принимаются законы о жестоком обращении с детьми, проводятся профилактические мероприятия, нацеленные на коррекцию детско-родительких отношений, и все же случаев жестокого обращения с детьми не уменьшается и воспитательная позиция семьи оставляет желать лучшего. Жестокое обращение подразумевает не только физическое воздействие , но и психическое. И что из них страшнее для ребенка, вопрос остается открытым.

Каковы же основные причины ошибочного воспитания в семье?

Интраиндивидуальная причина. Отражает опыт общения ребенка с родителями, который интерпретируется в терминах надежного и ненадежного взаимодействия в семье. В случае надежности родители внимательно и чутко реагируют на чувства ребенка, умеют предвидеть результат, поддерживают его уверенность в себе.

Ошибка В случае ненадежных отношений, родители не чувствуют своего ребенка, раздражаются, ведут себя порой неадекватно, всячески проявляя равнодушие и попустительство. В результате у ребенка не возникает доверия к миру, что негативно отражается на его развитии, и как следствие, угнетается познавательная активность, снижается самооценка, происходит отстранение от сверстников.

Макросистемная причина. Она определена совокупностью социально-культурных условий, в которых находится семья: это и экономическое положение, образование родителей, и характер взаимоотношений в семье, а так же культурные традиции семьи. В данном случае существенным фактором является общий уклад жизни семьи. Например, согласно исследованиям родители имеющие высшее образование, чаще применяют методы эмоционального наказания детей, подавляя их психологически, эмоционально отвергая его. А родители с низким уровнем образованности чаще практикуют физические наказания. В первом случае мы получаем задавленную, озлобленную личность с заниженной самооценкой и жаждой мести обществу за унижения, а во втором случае агрессивно-озлобленную личность, ненавидящую весь мир, считающую, что все можно решить только насилием.

Еще одна типичная ошибка родителей в том, что они считают, что вполне могут снять с себя ответственность за воспитание ребенка и сложить ее на дедушек и бабушек, легко устраняясь от воспитания, что приводит к возникновению школьного невроза у ребенка. Начинает наблюдаться колоссальный дефицит внимания со стороны родителей, ребенком принимается отчуждение и ненужность со стороны матери и отца, и как следствие, агрессия и озлобленность на ближайшее окружение. Следовательно, ребенок должен воспитываться в семье.

Но какая же это должна быть семья?

Рассмотрим 4 типа семьи

«Семья-санаторий». Позиция семьи. Мелочная опека, жесткий контроль и чрезмерная защита от мнимых опасностей.

Результат: чрезмерные перегрузки нервной системы ребенка, при которых возникают нервные срывы, формируются эмоциональные особенности по типу повышенной чувствительности, раздражительности. У ребенка усиливается реакция протеста, повышается агрессивность, нервозность, появляется желание решительно изменить ситуацию. Это ошибочная позиция семьи.

« Семья-крепость». Позиция семьи. Родители стараются поступать подчеркнуто правильно, излишне принципиально.

Результат: повышенная неуверенность ребенка в себе, безынициативность. Концентрация и фиксация ребенка на собственных внутренних переживаниях, что приводит к его психологической изоляции, вызывает трудности общения со сверстниками. « Семья-крепость» обычно приводит к внутриличностному конфликту, следовательно к перенапряжению нервной системы и повышенному риску невротических заболеваний. И это неправильная позиция семьи.

« Семья- третий лишний». В этой семье эмоционально преувеличенно значимыми являются супружеские отношения, а ребенку родители склонны внушать чувство неполноценности, фиксируя внимание на недостатках и несовершенствах, что опять же губительно для неокрепшей психики: порождает чувство неуверенности в себе, безынициативность, мучительные переживания собственной неполноценности при усиленной зависимости, подчиненности родителям. У таких детей часто возникает опасение за жизнь и здоровье родителей, они с трудом переносят разлуку с ними, с трудом находят контакт с окружающими. Губительная позиция.

И наконец, психологически оправданная воспитательная позиция

Позиция семьи : забота в сочетании с разумной требовательностью, дружеские доверительные отношения, поощрение самостоятельности, совместный анализ и поиск решения различных проблемных ситуаций.

Результат : психически здоровый ребенок, адекватное развитие личности, адекватное восприятие окружающей действительности.

И в заключении хотелось бы добавить, что дети усваивают то, чем живут

Если ребенок живет среди критиков- он учится обвинять!

Если живет во враждебности- он учится сражаться!

Если ребенка высмеивают- он учится быть стеснительным!

Если ребенок живет в стыде- он учится чувствовать себя виноватым!

Если ребенок живет в терпении- он учится быть терпеливым!

Если у ребенка есть поддержка- он учится уверенности!

Если ребенка хвалят- он учится ценить!

Если ребенка понимаю и одобряют- он учится любить себя!

О admin

Оставить комментарий

x

Check Also

Уржумова Татьяна, Стили семейного воспитания, Журнал «Школьный психолог» № 16

Цель: повышение психологической культуры родителей. I. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ПСИХОЛОГА Сегодня мы с вами поговорим о характере ребенка. Часто ли у вас возникают проблемы в воспитании собственного ребенка? Часто ли вы бываете недовольны его характером? Почему у ребенка возникают проблемы в школе или в общении? Как часто вы говорите себе: «Я не знаю, что с ним делать!»? Всегда ли ребенок виноват в сложившейся ситуации и как найти выход из кризиса воспитания? Характер, как психологическое новообразование, есть результат семейного воспитания, и его зачатки можно увидеть уже к третьему году жизни ребенка.

Детская жадность – У Знайки

С так называемой детской жадностью в той или иной степени сталкиваются все родители. Давайте разберемся, всегда ли речь идет действительно о жадности как о черте характера.

Три типа воспитания

Чтобы прослушать или скачать эту запись пожалуйста войдите на сайт Если вы еще не зарегистрировались – просто сделайте это Как войдёте на сайт, появится плеер, а в боковом меню слева появится пункт «Скачать» 00:00:02 Итак, сегодня мы с вами будем проходить тему « Воспитание детей в трех гунах материальной природы» или «Три типа воспитания». Гуна с санскрита переводится «качество» или «то, что связывает». Еще есть другое значение слова гуна – «веревка». И этот весь мир, он пронизан вот этими тремя гунами.

Традиции семейного воспитания: Роль традиций, виды традиций

Развитие общества идет, что называется, семимильными шагами. В этом случае очень важно не растерять того, что составляет истинный набор ценностей для каждого человека.

Типы семейного воспитания: избегаем ошибок с самого начала – блог Моя БэТэшка

БэТэшка ; твой помощник в планировании беременности * Дорогие друзья! Да, это реклама, крутиться как то надо! Типы семейного воспитания: избегаем ошибок с самого начала Ни для кого не секрет, что неправильное воспитание часто приводит к нарушению приспособительных возможностей ребенка.

Типы семейного воспитания, Статьи

1. Гипопротекция характеризуется недостатком опеки и контроля, истинного интереса и внимания к делам ребенка, а в крайней форме – безнадзорностью. Выделяют и скрытую гипопротекцию, когда контроль над жизнью и поведением ребенка является формальным.

Типы семейного воспитания

Семья является микросредой развития ребенка. «Проблемные», «трудные», «непослушные», «невозможные» дети, а также дети с «комплексами», «забитые», «несчастные» - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.

Детская гиперактивность: диагностика, причины, коррекция

Гиперактивность у детей: причины, признаки, способы лечения Детская гиперактивность — состояние, при котором активность и возбудимость ребенка значительно превышают норму.

Типы неправильного воспитания в семье и их влияние на формирование личности ребёнка

Типы неправильного воспитания в семье и их влияние на формирование личности ребёнка Все дети начинают свое развитие с разными достоинствами и недостатками, обусловленными генетическими и органическими причинами.

Типы дисгармоничного воспитания

Дисгармоничное воспитание возникает когда неверно выбраны детско-родительские отношения, при низком уровне эмоционального принятия ребенка, эмоциональном отвержении, отсутствии взаимопонимания.

Типы воспитания

Воспитание наследника. Каким должен быть идеальный отец В реальности большинство родителей осуществляет смешанный тип воспитания, в котором сочетаются 6 типов: традиционное, программирующее, развивающееся, личностно-ориентирующееся, потакающее, эпизодическое.

Типичные ошибки семейного воспитания: На практике педагогически несостоятельные семьи оказываются наиболее

На практике педагогически несостоятельные семьи оказываются наиболее труднодоступными для выявления причин и неблагоприятных условий, оказавших негативное воздействие на детей.

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков: Курсовая работа: Педагогика

Проблема исследования связи между семейными переменными и текущей либо последующей делинквентностью является весьма актуальной, ведь подростковый возраст – это время становления характера личности.

Детская гиперактивность – советы психолога

Советы психолога, что делать родителям, если ребенок гиперактивный? Многих родителей интересует вопрос: чем отличается синдром гиперактивности от обычного развития ребенка.

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков: Курсовая работа (т) по Педагогика

Проблема исследования связи между семейными переменными и текущей либо последующей делинквентностью является весьма актуальной, ведь подростковый возраст – это время становления характера личности.

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков Глава I Анализ психолого-педагогической литературы по теме: «Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков» 1.1 Формы проявления нарушений поведения 1.2 Психологическая характеристика подростка с отклоняющимся поведением 1.3. Воздействие нарушений семейного воспитания на формирование делинквентности 1.4. Концепции работы социального педагога с неблагополучной семьей 1.5. Структура и содержание индивидуальной профилактической программы с несовершеннолетним правонарушителем Вывод по Главе I Глава II Опытно- исследовательская работа по теме: «Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков» 2.1 Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков 2.2 Что должны знать и чему научиться родители, чтобы в полной мере содействовать развитию ребенка.

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростка

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростка Серьезные нарушения поведения нередко связанны с отклонениями в этом процессе.

Типичные ошибки семейного воспитания, Ошибки воспитания, вызванные мотивацией родителей, по тексту 5 В

Среди наиболее веских причин неудовлетворительного воспитания детей выделяют следующие: 1. Невысокий экономический уровень большинства трудовых семей. 2. Низкая культура общественной жизни, двойная мораль, лицемерие властей.

Типичные ошибки семейного воспитания способствующие формированию делинквентного поведения подростков

Реферат на тему "Типичные ошибки семейного воспитания способствующие формированию делинквентного поведения подростков" Курсовая на тему Типичные ошибки семейного воспитания способствующие формированию делинквентного поведения подростков Глава I Анализ психолого-педагогической литературы по теме: «Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков» 1.1 Формы проявления нарушений поведения 1.2 Психологическая характеристика подростка с отклоняющимся поведением 1.3. Воздействие нарушений семейного воспитания на формирование делинквентности 1.4. Концепции работы социального педагога с неблагополучной семьей 1.5. Структура и содержание индивидуальной профилактической программы с несовершеннолетним правонарушителем Вывод по Главе I Глава II Опытно- исследовательская работа по теме: «Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков» 2.1 Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков 2.2 Что должны знать и чему научиться родители, чтобы в полной мере содействовать развитию ребенка.

Типичные ошибки семейного воспитания курсовая

Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков Третья – дети, характеризующиеся конфликтом между собственными нормами поведения и чрезмерно завышенными морально-этическими стандартами окружающих или неприемлемыми конвенциональными нормами.

Типичные Ошибки Семейного Воспитания Бесплатно Рефераты

Типичные Ошибки Семейного Воспитания Сочинения и курсовые работы Введение Глава 1. Макаренко А.С. о воспитании детей в семье 1.1 Семейное воспитание и его формы по А.С. Макаренко 1.2 Методы и средства воспитания детей в семье в произведениях А.С. Макаренко Глава 2. Особенности семейного воспитания в современное время 2.1 Семейное воспитание и его значение 2.2 Современные проблемы и нарушения семейного воспитания Заключение Список литературы «Воспитание -- очень легкое дело, воспитание -- счастливое дело, никакая работа по своей легкости, по исключительно ценному.

Типичные ошибки семейного воспитания – Рефераты по педагогике – Я ботаник

Исходя из цели нашего исследования, можно выделить несколько задач: Выявление типичных ошибок семейного воспитания; Выявление причин их возникновения; Нахождение способов устранения ошибок семейного воспитания.

Типичные ошибки семейного воспитания – реферат – скачать бесплатно

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей.

Типичные ошибки семейного воспитания – Реферат

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева» Типичные ошибки семейного воспитания Студентка 33 группы ФИЯ К.п.н. Черкасова Ирина Ивановна Глава 1. Семейное воспитание 5-12 1.1 Особенности семейного воспитания 5-8 1.2 Исследования особенностей семейного воспитания за рубежом 9-10 1.3 Особенности семейного воспитания в России 11-12 Глава 2. Типичные ошибки семейного воспитания 13-21 2.1 Возникновение ошибок в семейном воспитании 13-15 2.2 Ошибки связанные с мотивацией родителей 16-19 2.3 Стратегии семейного воспитания 20-21 Список использованной литературы 25-26 Традиционно главным институтом воспитания является семья.

Рейтинг@Mail.ru