Момент перехода дошкольника в школьника подобен превращению куколки в бабочку. Вчерашние посетители детских садов сегодня уже расправляют крылышки и готовятся к длительному полету по волнам знаний во взрослую жизнь!
Как же быстро летит время! Казалось бы, совсем недавно вы проводили бессонные ночи у детской кроватки, радовались первым шагам и словам, читали детские книжки вслух своему малышу, переживали за его разбитые коленки. Не успели оглянуться, как малыш вырос и окреп, стал смышленым, любознательным, творческим настоящей маленькой личностью. Теперь он на пороге качественно новой для него жизни школьной.
Раньше существовал единый для всех детей стандарт: ребенок достигает школьного возраста в семь полных лет.
Но сейчас такого строгого ограничения нет, и при желании, в первую очередь, самого ребенка родители имеют право отдать ребенка в школу в 6 лет.
Здесь главное взвесить все за и против. С одной стороны, если ваш ребенок усидчив, слушается старших, способен выполнять поручения, физически здоров и психологически готов к учебе, не имеет смысла ждать седьмого дня рождения для того, чтобы отдать его в первый класс. Но существует и обратная сторона медали: за год ребенок сильно меняется, и в семь лет он может быть совершенно не похож на себя шестилетнего. Это касается и поведения, и выстраивания отношений в коллективе, и способности к обучению в целом. Многие педагоги и психологи приводят массу примеров, когда шестилетний первоклассник, будучи вполне развитым, умеющим читать и считать, усидчивым и обучаемым, при этом напрочь отказывается реагировать на замечания и требования учителя, вскакивает с места, выкрикивает ответ за одноклассника.
Все это происходит по причине не умственной, а психологической незрелости и неготовности ребенка к школе в этом возрасте. Поэтому, прежде чем записать шестилетнего малыша в первый класс, постарайтесь оценить его объективно понять, насколько он готов и действительно ли хочет учиться. Стоит ли лишать его года беззаботного детства,
которое потом уже не вернется? Для того чтобы оценить общую готовность дошкольника к обучению, понаблюдайте, в какой степени развиты у ребенка графическое и пространственное мышление, мелкая моторика рук, произвольная связная речь, умение грамотно выражать свои мысли; постарайтесь также выяснить, устойчиво ли его эмоциональное и психологическое состояние.
Следует заметить, что основное требование для первоклассника это достаточное общее развитие. Именно его должны в полной мере обеспечить родители и педагоги дошкольного образования.
Общее развитие подразумевает умение общаться со сверстниками и взрослыми, поведение в коллективе, речевые навыки, координацию движений, физическое развитие, способность к запоминанию учебного материала, воспитанность и следование правилам хорошего тона.
Умения читать, писать и считать не являются обязательными для поступления в первый класс. Эти навыки обязана дать ребенку начальная школа.
Итак, решение принято 1 сентября ребенок идет в первый класс! Родителям и родственникам необходимо деликатно и тактично подготовить малыша к этому шагу. Важны не только беседы о грядущей учебной деятельности, но и формирование у будущего первоклашки правильного представления о школьной жизни в целом.
Не стоит расписывать школьные будни как вечный праздник и радостное времяпрепровождение. Иначе ожидания не оправдаются, и ребенок будет попросту разочарован, когда испытает первые трудности в учебе будь то заниженная оценка учителя, ссоры с одноклассниками или же сложность того или иного предмета. Не следует также применять образ школы в качестве устрашения. Говоря непоседе: За такое поведение учитель тебя сразу же выгонит из класса! или: Мне придется за тебя краснеть на родительском собрании, вы рискуете запугать будущего ученика, вселив в него ужас перед предстоящей ответственностью.
С таким представлением ребенок будет не способен адекватно реагировать на проблемы и преодолевать их, попросту опуская руки и отвечая слезами на любое замечание или критику. Для формирования у дошкольника реального представления о начальном образовании целесообразным будет познакомить его с художественной литературой, повествующей о школьной жизни. Полезно также общение с учащимися, которые расскажут о своей учительнице, об одноклассниках, об уроках и домашних заданиях. Задача воспитателей познакомить родителей дошкольников с правилами и требованиями начальной школы, а также провести беседы о самих детях (о каждом отдельно), сделав акцент на их сильных и слабых сторонах; поделиться личными наблюдениями.
Важнейшей частью подготовки к школе является закупка школьных принадлежностей. Существует ряд вещей, необходимых любому первокласснику. Самая главная среди них, конечно же, школьный ранец или портфель. Педиатры и детские ортопеды настоятельно рекомендуют, чтобы ранец был со специальной ортопедической твердой спинкой, на двух широких лямках. Это поможет сохранить осанку и обезопасит от искривления позвоночника. Позвольте ребенку самому выбрать себе ранец с ярким рисунком например, с его любимым мультипликационным персонажем. Портфель должен быть качественным, удобным и вместительным, но при этом не громоздким и не тяжелым.
Надо, чтобы он нравился самому юному владельцу, поэтому не стоит экономить на этом необходимом и важном предмете. Ранец выбран, и теперь его нужно наполнить другими незаменимыми вещами. Пенал первокласснику лучше выбрать небольшой, на молнии, чтобы, открыв его, ребенок мог видеть все содержимое шариковую ручку (желательно со специальным резиновым кольцом для удобства письма), простой карандаш, точилку, стиральную резинку. Абсолютное большинство детей будут рады обнаружить в своем пенале набор фломастеров и цветных ручек.
Для рисования и уроков труда необходимо приобрести альбом, краски и кисточки, цветной картон и бумагу, клей, ножницы, пластилин. Общие тетради первоклашке не требуются, вполне достаточно тетрадок с двенадцатью или восемнадцатью листами. Бумага в тетрадях должна быть белая, качественная, с прорисованными линейкой или клеткой, с отведенными полями.
Важны также полиэтиленовые обложки, чтобы тетради лишний раз не мялись и не рвались, имели аккуратный вид.
В каждой школе существуют свои правила школьной формы. Если в выбранной вами школе установлена единая форма, то, скорее всего, о порядке ее приобретения вам расскажут на родительском собрании. Что же касается школ, где не введено одинаковой для всех одежды, то все равно стоит приобрести строгий однотонный костюм для мальчика и платье или юбку и блузку для девочки. Необходимо снабдить своего маленького школьника спортивным костюмом и обувью для занятий физкультурой. Некоторые школы оснащены бассейном, танцевальным классом и иными дополнениями к основному обучению. Полную информацию об этом можно получить в День открытых дверей, который проводится ежегодно.
Итак, ваш ребенок готов к школе. Вы испытываете волнение и гордость за него. Первый год обучения определяет отношение ребенка к учебе и занятиям на все дальнейшие годы. Поэтому будьте чуткими, наблюдательными, замечайте любые изменения в настроении ребенка.
Школа это не только место, где человек приобретает определенные знания для получения аттестата и поступления в вуз.
Школа социализирует ребенка, воспитывает в нем личность, формирует характер, закладывает практически все дальнейшие принципы общения человека с другими людьми, определяет его поведение в обществе. Именно поэтому так важно наблюдать за состоянием и поведением школьника, чувствовать его душевные переживания.
Дети очень чувствительны ко многому и порой не в силах самостоятельно справиться с трудностями и потрясениями как в коллективе, так и в учебной деятельности. Именно мы, взрослые родители и педагоги, должны нести ответственность за правильное формирование личности, психоэмоциональное здоровье наших детей.
И, при необходимости, обязаны вовремя распознать и предотвратить моменты кризиса младшего и подросткового возраста.
Пусть школьные годы будут счастливыми и радостными для вашего ребенка!
Детские психологи создали ряд правил, которых должны придерживаться родители первоклашек:
1. Сохраняйте теплую, доброжелательную атмосферу в семье, уважайте ребенка, поощряйте и поддерживайте его инициативу и интерес к учебе.
2. Не требуйте от ребенка только отличных оценок, не ругайте его за неудачи. Постарайтесь привить малышу любовь к учебе и объяснить необходимость получения новых знаний.
3. Поначалу помогайте ребенку выполнять все домашнее задание. Но со временем предоставьте ему больше самостоятельности. Школьник должен понимать, что это его дело, что именно он несет ответственность за выполнение заданного на дом, а не его родители.
4. Приучите ребенка строго придерживаться режима дня. Первокласснику рекомендуется ложиться спать не позже 21.00.
5. Гулять на свежем воздухе с друзьями школьник должен не менее часа в день.
6. По возможности, ограничьте длительный просмотр телевизора и компьютерные игры.
7. Следите за здоровьем ребенка, не перегружайте его кружками и секциями. Приучите малыша делать зарядку.
8. Проводите выходные вместе всей семьей совершайте походы в кино, в парк аттракционов, в кафе-мороженое. Пусть еженедельный маленький семейный праздник станет традицией. И тогда во время тяжелой рабочей недели все члены семьи будут в предвкушении счастливых выходных.
