Презентация «Родителям о безопасности детей в сети Интернет»

Презентация для родительского собрания о безопасности детей в сети Интернет.

О БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ

Учитель информатики МБУ «Школы № 79» г. Тольятти Майорова Ю.А.

Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер. Мы с вами живем в непростой, но очень увлекательный век, век всеобщей информатизации компьютерных технологий, цифровых инноваций и господства всезнающей, все умеющей, все дозволяющей Сети. Компьютеры становятся необходимой принадлежностью офисов, медицинских учреждений, школ, прочно входят в наш быт. Современные дети, кажется, «уже рождаются с умением пользоваться компьютером». С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир сегодня оказался, по сути, главным источником информации, не нужно идти в библиотеку, стоять перед полками в магазине, достаточно кликнуть мышкой и все чего вы желаете, как «по щучьему велению» будет доставлено в ваш дом.

ИНТЕРНЕТ — МИР ШИРОКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Интернет позволяет нам:

• общаться с друзьями, семьей, коллегами;
• получать доступ к информации и развлечениям;
• учиться, встречаться с людьми и узнавать новое.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 436-ФЗ

«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Устанавливает правила медиабезопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.

ДЕТИ И ПОДРОСТКИ – АКТИВНЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ИНТЕРНЕТА

• С каждым годом сообщество российских интернет-пользователей молодеет.
• Дети поколения Рунета растут в мире, сильно отличающемся от того, в котором росли их родители.

Дети и подростки – активные пользователи интернета. С каждым годом сообщество российских интернет-пользователей молодеет. Дети поколения Рунета растут в мире, сильно отличающемся от того, в котором росли их родители. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и множество рисков. Зачастую дети и подростки в полной мере не осознают все возможные проблемы, с которыми они могут столкнуться в сети. Сделать их пребывание в интернете более безопасным, научить их ориентироваться в киберпространстве – важная задача для их родителей.

РИСКИ В ИНТЕРНЕТ

• Помимо огромного количества возможностей, интернет несет и множество рисков.
• Зачастую дети и подростки в полной мере не осознают все возможные проблемы, с которыми они могут столкнуться в сети.
• Сделать их пребывание в интернете более безопасным, научить их ориентироваться в киберпространстве – важная задача для родителей.

ПОЛЬЗА — ИНТЕРНЕТ — ВРЕД

• В Интернете можно найти массу полезной информации, как для взрослых, так и для детей, но не все используют Интернет для поиска полезной информации.

В Интернете можно найти массу полезной информации, как для взрослых, так и для детей, но не все используют Интернет для поиска полезной информации.

Необходимо принимать меры, чтобы защитить ваших детей при помощи программных средств, но помните, что никакие технологические ухищрения не могут заменить простое родительское внимание к тому, чем занимаются дети за компьютером.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Прежде, чем позволить ребенку пользоваться Интернетом, расскажите ему о возможных опасностях Сети.
• Четко определите время, которое Ваш ребенок может проводить в Интернете, и сайты, которые он может посещать.
• Спрашивайте ребенка о том, что он видел и делал в Интернете.

Прежде, чем позволить ребенку пользоваться Интернетом, расскажите ему о возможных опасностях Сети (вредоносные программы, небезопасные сайты, интернет-мошенники и др.) и их последствиях.

Четко определите время, которое Ваш ребенок может проводить в Интернете, и сайты, которые он может посещать.

Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены антивирусные программы, средства фильтрации контента и нежелательных сообщений.

Контролируйте деятельность ребенка в Интернете с помощью специального программного обеспечения.

Спрашивайте ребенка о том, что он видел и делал в Интернете.

Объясните ребенку, что при общении в Интернете (чаты, форумы, сервисы мгновенного обмена сообщениями, онлайн-игры) и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя. Помогите ему выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации.

Объясните ребенку, что нельзя разглашать в Интернете информацию личного характера (номер телефона, домашний адрес, название/номер школы и т.д.), а также «показывать» свои фотографии.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Помогите ребенку понять, что далеко не все, что он может прочесть или увидеть в Интернете — правда. Приучите его спрашивать то, в чем он не уверен.
• Настаивайте, чтобы никогда не давали своего адреса, номера телефона или другой личной информации.

Помогите ребенку понять, что далеко не все, что он может прочесть или увидеть в Интернете — правда. Приучите его спрашивать то, в чем он не уверен.

Приучите ребенка советоваться со взрослыми и немедленно сообщать о появлении нежелательной информации.

Не позволяйте Вашему ребенку встречаться с онлайн-знакомыми без Вашего разрешения или в отсутствии взрослого человека.

Постараться регулярно проверять список контактов своих детей, чтобы убедиться, что они знают всех, с кем они общаются;

Объясните детям, что при общении в Интернете, они должны быть дружелюбными с другими пользователями, ни в коем случае не писать грубых слов — читать грубости также неприятно, как и слышать;

Проверяйте актуальность уже установленных правил. Следите за тем, чтобы Ваши правила соответствовали возрасту и развитию Вашего ребенка.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Приучите ребенка советоваться со взрослыми и немедленно сообщать о появлении нежелательной информации.
• Не позволяйте Вашему ребенку встречаться с онлайн-знакомыми без Вашего разрешения или в отсутствии взрослого человека.
• Постарайтесь регулярно проверять список контактов своих детей , чтобы убедиться, что они знают всех, с кем они общаются.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Объясните детям, что в Интернете и в реальной жизни разница между правильным и неправильным одинакова.

• Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.
• Основной площадкой для кибербуллинга в последнее время являются социальные сети .

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основной площадкой для кибербуллинга в последнее время являются социальные сети. В них можно оскорблять человека не только с помощью сообщений – нередки случаи, когда страницу жертвы взламывают (или создают поддельную на ее имя), где размещают лживый и унизительный контент.

• Объясните детям, что при общении в интернете они должны быть дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не стоит писать резкие и оскорбительные слова – читать грубости так же неприятно, как и слышать .
• Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей. Не стоит общаться с агрессором , и тем более пытаться ответить ему тем же.
• Лучший способ испортить хулигану его выходку – отвечать ему полным игнорированием.

Объясните детям, что при общении в интернете они должны быть дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не стоит писать резкие и оскорбительные слова – читать грубости так же неприятно, как и слышать.

Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей. Не стоит общаться с агрессором, и тем более пытаться ответить ему тем же.

Лучший способ испортить хулигану его выходку – отвечать ему полным игнорированием.

Если у вас есть информация, что кто-то из друзей или знакомых вашего ребенка подвергается буллингу или кибербуллингу, то сообщите об этом классному руководителю или школьному психологу – необходимо принять меры по защите ребенка.

• Объясните детям , что личная информация, которую они выкладывают в интернете может быть использована против них.
• Помогите ребенку найти выход из ситуации – практически на всех форумах и сайтах есть возможность заблокировать обидчика, написать жалобу модератору или администрации сайта, потребовать удаление странички.
• Поддерживайте доверительные отношения с вашим ребенком, чтобы вовремя заметить, если в его адрес начнет поступать агрессия или угрозы.
• Убедитесь, что оскорбления ( буллинг ) из сети не перешли в реальную жизнь.

Объясните детям, что личная информация, которую они выкладывают в интернете может быть использована агрессорами против них.

Помогите ребенку найти выход из ситуации – практически на всех форумах и сайтах есть возможность заблокировать обидчика, написать жалобу модератору или администрации сайта, потребовать удаление странички.

Поддерживайте доверительные отношения с вашим ребенком, чтобы вовремя заметить, если в его адрес начнет поступать агрессия или угрозы.

Убедитесь, что оскорбления (буллинг) из сети не перешли в реальную жизнь.

ВСТРЕЧИ С НЕЗНАКОМЦАМИ И ГРУМИНГ

• Общаясь в сети, дети могут знакомиться, общаться и добавлять в «друзья» совершенно неизвестных им в реальной жизни людей.
• Особенно опасным может стать груминг – установление дружеских отношений с ребенком с целью личной встречи, вступления с ним в сексуальные отношения, шантажа и эксплуатации.
• Такие знакомства чаще всего происходят в чате, на форуме или в социальной сети. Общаясь лично, злоумышленник, чаще всего представляясь сверстником.

Общаясь в сети, дети могут знакомиться, общаться и добавлять в «друзья» совершенно неизвестных им в реальной жизни людей.

В таких ситуациях есть опасность разглашения ребенком личной информации о себе и своей семье. Также юный пользователь рискует подвергнуться оскорблениям, запугиванию и домогательствам.

Особенно опасным может стать груминг – установление дружеских отношений с ребенком с целью личной встречи, вступления с ним в сексуальные отношения, шантажа и эксплуатации.

Такие знакомства чаще всего происходят в чате, на форуме или в социальной сети. Общаясь лично, злоумышленник, чаще всего представляясь сверстником.

Иногда такие люди выманивают у детей информацию, которой потом могут шантажировать ребенка, например, просят прислать личные фотографии или провоцируют на непристойные действия перед веб-камерой.

КАК ПРОТИВОСТОЯТЬ ГРУМИНГУ

• Если ребенок желает познакомиться с новым интернет-другом, следует настоять на сопровождении ребенка на эту встречу.
• Проговорите с ребенком ситуацию и внимательно его выслушайте. Выясните у ребенка всю возможную информацию.
• Сохраняйте спокойствие — вы можете еще больше напугать ребенка своей бурной реакцией на то, что он рассказал или показал.
• Сохраните все свидетельства переписки и контактов незнакомца с ребенком (скриншоты экрана, электронные письма, фотографии и т.п.)

Если ребенок желает познакомиться с новым интернет-другом, следует настоять на сопровождении ребенка на эту встречу

Проговорите с ребенком ситуацию и внимательно его выслушайте. Выясните у ребенка всю возможную информацию

Сохраняйте спокойствие — вы можете еще больше напугать ребенка своей бурной реакцией на то, что он рассказал или показал. Главной задачей является эмоциональная поддержка ребенка. Нужно дать ребенку уверенность в том, что проблему можно преодолеть. Никогда не наказывайте и не ограничивайте действия ребенка в ответ на его признание.

Сохраните все свидетельства переписки и контактов незнакомца с ребенком (скриншоты экрана, электронные письма, фотографии и т.п.).

При обнаружении признаков совращения следует немеделенно сообщить об этом в правоохранительные органы.

КАКУЮ ПОЛЬЗУ МОГУТ ПРИНЕСТИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ?

• Увы, они только отвлекают от жизни.
• А когда человек хочет отвлечься?
• Когда жизнь кажется ему слишком скучной. Но скучная жизнь бывает только у людей без воображения.

Теви Пратчетт сказал : «Люди — интересные существа. В мире полном чудес им удалось придумать скуку».

Маленькие дети любят играть – и это абсолютно нормально. Когда они становятся старше, то продолжают играть, только игры отображаются на экране компьютера.

Но чем взрослее становится человек, тем меньше он развлекается, и тем больше развивается. Просто потому, что он находит свое дело. Но те ребята, которые любят много играть на компьютере, просто не успевают как следует учиться.

Какую пользу могут принести компьютерные игры? Увы, они только отвлекают от жизни.

А когда человек хочет отвлечься? Когда жизнь кажется ему слишком скучной. Но скучная жизнь бывает только у людей без воображения.

ПОЧЕМУ ДЕТИ УХОДЯТ В ИНТЕРНЕТ?

• Лень
• Одиночество, отсутствие друзей
• Игры заманивают
• Кажущаяся легкость в общении
• Проблемы в семье
• Неумение занять себя
• Слишком много свободного времени

ПОЧЕМУ ИНТЕРНЕТ ЗАТЯГИВАЕТ?

Дети признались, что виртуальная жизнь дает им самое главное — в ней они могут быть теми, кем хотят быть.

А если им что-то не нравится – они могут просто нажать кнопку выхода.

С введением новых образовательных стандартов, современная школа отходит от привычных моделей обучения, ребенок теперь сам должен научиться добывать информацию. И в данном случае Интернет становится просто незаменимым орудием для образования. Однако с другой стороны, психологи и врачи говорят о появлении новой болезни — компьютерной зависимости, интернет-зависимоти.

Интернет-зависимость — навязчивое желание войти в интернет, находясь офлайн и неспособность выйти из интернета, будучи онлайн.

По своим симптомам интернет-зависимость ближе к зависимости от азартных игр; для этого состояния характерны следующие признаки: потеря ощущения времени, невозможность остановиться, отрыв от реальности, эйфория при нахождении за компьютером, досада и раздражение при невозможности выйти в интернет.

• Интернет-зависимость — навязчивое желание войти в интернет, находясь офлайн и неспособность выйти из интернета, будучи онлайн.
• Для этого состояния характерны следующие признаки: потеря ощущения времени, невозможность остановиться, отрыв от реальности, эйфория при нахождении за компьютером, досада и раздражение при невозможности выйти в интернет.

КАК СПРАВЛЯТЬСЯ С ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬЮ

• Постарайтесь наладить контакт с ребенком.
• Не запрещайте ребенку пользоваться интернетом, но постарайтесь установить регламент пользования.
• Следите за тем, какие сайты посещает Ваш ребенок.

Постарайтесь наладить контакт с ребенком. Узнайте, что ему интересно, что его беспокоит и т.д.

Не запрещайте ребенку пользоваться интернетом, но постарайтесь установить регламент пользования (количество времени, которые ребенок может проводить онлайн, запрет на сеть до выполнения домашних уроков и пр.).

Для этого можно использовать специальные программы родительского контроля, ограничивающие время в сети.

Ограничьте возможность доступа к интернету только своим компьютером или компьютером, находящимся в общей комнате — это позволит легче контролировать деятельность ребенка в сети.

Следите за тем, какие сайты посещает Ваш ребенок.

КАК СПРАВЛЯТЬСЯ С ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬЮ

• Предложите своему ребенку заняться чем-то вместе, постарайтесь его чем-то увлечь.
• Дети с интернет-зависимостью субъективно ощущают невозможность обходиться без сети. Постарайтесь тактично поговорить об этом с ребенком.
• При случае обсудите с ним ситуацию, когда в силу каких-то причин он был вынужден обходиться без интернета.
• Важно, чтобы ребенок понял — ничего не произойдет, если он на некоторое время «выпадет» из жизни интернет-сообщества.

Предложите своему ребенку заняться чем-то вместе, постарайтесь его чем-то увлечь. Попробуйте перенести кибердеятельность в реальную жизнь.

Дети с интернет-зависимостью субъективно ощущают невозможность обходиться без сети. Постарайтесь тактично поговорить об этом с ребенком.

При случае обсудите с ним ситуацию, когда в силу каких-то причин он был вынужден обходиться без интернета.

Важно, чтобы ребенок понял — ничего не произойдет, если он на некоторое время «выпадет» из жизни интернет-сообщества.

• Ежегодно на сайте деткивсетке.рф проходит Всероссийская акция по безопасности школьников в сети Интернет. Учредителем Всероссийской акции является Министерство образования и науки Российской Федерации.

В соответствии с решением парламентского слушания Совета Федерации от 12 марта 2014 года во всех школах Российской Федерации проводится Единый урок по безопасности в сети и квест по цифровой грамотности среди детей и подростков «Сетевичок 2016»

• Основная цель квеста – формирование компетенций цифрового гражданина для успешной и безопасной жизни и учебы во Всемирной сети.
• Квест проводится онлайн, что позволяет участникам участвовать в конкурсе в любое время, с любого типа устройств выхода в сеть.
• Участникам будут предложены онлайн-курсы обучения, онлайн-викторины, конкурсы рисунков и эссе, опросы и тесты .
• Победители получат именные дипломы, а всероссийские победители получат специальные ценные призы.

• В Интернете вашего ребенка могут обидеть, запугать или даже оскорбить.
• Важным является предупреждение детей об опасностях Интернета, неоднократное напоминание о том, чтобы они вели себя осторожно.

• Обсуждайте с детьми все вопросы, которые могут у них возникнуть при использовании Интернета.
• Недопустимо дистанцироваться от вопросов детей, а наоборот надо стараться максимально завоевать их доверие, постоянно интересуясь их времяпрепровождением в сети.
• Тогда вы будете в курсе той информации, которой владеют ваши дети.

• Если вы обеспокоены безопасностью ребенка при его работе в Интернете, если ребенок подвергся опасности или стал жертвой сетевых преследователей и мошенников:
• Обратитесь на линию помощи «Дети онлайн» . Эксперты помогут решить проблему, а также проконсультируют по вопросу безопасного использования детьми мобильной связи и Интернет.
• Позвоните по телефону 8-800-25-000-15 (звонок по России бесплатный, прием звонков осуществляется по рабочим дням с 9-00 до 18-00 мск)
• Или направьте Ваше письмо по адресу: [email protected]

Не стоит думать, что Интернет – это безопасное место, в котором ваши дети могут чувствовать себя защищенными. Надеюсь, что вы понимаете, что использование только средств воспитательной работы без организации действенного контроля – это практически бесполезное занятие. Точно так же как и использование репрессивных средств контроля без организации воспитательной работы. Только в единстве данных средств мы с Вами вместе сможем помочь детям чувствовать себя в безопасности и оградить их от влияния злоумышленников.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Будьте для ребёнка примером!