Как подготовить ребенка к школе: первоклассники и не только

Как говорить с ребенком о школе. Школьные трудности: составляем списки

И снова август. И снова за выбором школьной формы и рюкзаков очень многие родители пытаются спрятать свою тревогу: как-то будет со школой? Особенно если в школу идет первоклассник. Особенно если предстоит второй или третий класс, и прошлый учебный год не был удачным. Особенно если впереди 4-й класс с диагностиками и экзаменами. Хочется как-то настроить себя и ребенка на новый учебный год. Но как говорить о школе, если ваш сын или дочь совершенно не скучают по учебе и готовы быть вечно на каникулах? Психолог Ирина Чеснова предлагает примеры таких разговоров и отвечает на вопрос, как ходить в школу с удовольствием.

Школьные годы — чудесные. Правда-правда. Даже если иногда в этом сомневаешься и так хочется махнуть на уроки рукой.

Знаешь ли ты, что дети не зря идут первый раз в первый класс в 7 лет? Это самое лучшее время, чтобы начать учиться. Да-да, по-настоящему учиться и получать от этого удовольствие. Давай поговорим с тобой о том, как это — ходить в школу с удовольствием. И что можно сделать, чтобы возможные трудности не омрачили твои чудесные, самые лучшие школьные годы.

А зачем вообще ходить в школу? Я считаю, что мы ходим в школу, чтобы:

• расти и развивать свои таланты (о многих из них, кстати, ты еще не знаешь и будешь открывать их в себе постепенно);
• узнавать много нового, делать открытия, задавать вопросы и находить на них ответы, в общем, учиться добывать новые знания — этим мы потом занимаемся всю жизнь, потому что хороший специалист в любой области всегда стремится идти в ногу со временем;
• убедиться в том, что мы и вправду очень способные — каждый в чем-то своем;
• научиться дружить и общаться с самыми разными людьми, видеть их особенности, понимать их позицию.

Как тебе кажется, что можно было бы сюда добавить?

Учеба — дело не всегда легкое, но вполне посильное для такого замечательного и любознательного ребенка, как ты. А если у тебя возникают сложности, то сейчас мы с ними разберемся.

Итак, что самое главное в учебе, как ты думаешь?

Внимательно слушать учителя? Вроде бы, да. Правильно и аккуратно выполнять задания? И это тоже. Стараться, прилагать усилия, не сдаваться, когда трудно? Безусловно!

Но есть самая-самая главная вещь, без которой любая учеба превращается в мучение. Это интерес. Все, что для нас интересно и увлекательно, мы изучаем быстро, свободно и легко, без усилий.

А там, где интереса нет, приходится напрягаться и заставлять себя. Очень это утомительное занятие — все время себя заставлять. Ничего хорошего из постоянного принуждения не выйдет, точно тебе говорю! Поэтому твоя задача — найти в учебе как можно больше интересного и познавательного.

Учебу можно сравнить с путешествием на велосипеде: где-то ты будешь катиться легко и с ветерком, где-то — забираться в гору, усердно крутя педали и вытирая пот со лба, где-то на кочку наедешь, где-то угодишь в яму или даже канаву — придется выбираться, да еще и на помощь кого-то звать. Так что здесь, как и в любом путешествии, нужно быть готовым ко всему, в том числе и к временным неудачам и трудностям.

У тебя, как и у каждого человека, есть свои особенности, и они могут проявляться в учебе. Например, у тебя отличная память, а вот почерк неважный — буквы красивые выводить не очень-то получается. Или ты все схватываешь на лету, а спокойно усидеть на месте не можешь. Бы¬вает? Не страшно. Нужно просто подумать, как это исправить.

Но сначала — о приятном. Давай составим список того, что у тебя отлично получается в учебе.

Что в школе мне удается особенно хорошо:

я хорошо считаю,

я легко запоминаю иностранные слова,

я смело отвечаю у доски,

Теперь очередь следующего списка — напиши, что пока не получается и что нужно подтянуть. На свете не бывает идеальных людей, которым все и всегда удается сделать быстро, красиво и легко. Мы все так устроены: что-то мы делаем на пять с плюсом, а что-то — в силу своих особенностей — не так безупречно. Это вовсе не значит, что мы неумелые или неспособные. Тому, что пока (!) не получается, всегда можно научиться. Или начать делать это чуточку лучше, чем раньше.

У меня пока не получается, мне трудно:

• учить стихи,
• внимательно слушать учителя весь урок и не отвлекаться,
• выполнять задание так же быстро, как другие ребята,
• __________________________________________________
• __________________________________________________

А теперь пора составить план по преодолению этих трудностей. Для этого нужно понять, чему ты хочешь научиться, что хочешь делать очень хорошо.

Я хочу научиться:

• писать без ошибок и помарок,
• быстро умножать цифры,
• делать интересные доклады или красивые презентации,
• ________________________________________________
• ________________________________________________

Сначала нужно найти в любом деле что-то маленькое и незначительное, чему можно научиться быстро и легко. Например, красиво писать только букву «а», выучить таблицу умножения только на 2, подобрать картинки в Интернете для презентации. А когда появятся первые успехи, можно уже на что-то более серьезное замахнуться, как считаешь?

Если тебе пока трудно внимательно слушать учителя и не отвлекаться на уроке, попробуй сделать там:

1. Как только ты перестаешь слышать учителя, несколько раз ущипни себя (только не больно и не соседа по парте), открой и закрой, переложи ручку из одной руки в другую, подвинь стул, на котором сидишь, — в общем, сделай что-то такое, что позволит встрепенуться и взбодриться.
2. Трудно усидеть на месте, так и тянет повертеться и подвигаться? Поиграй в интересную игру: как только тебе захотелось поерзать, нарисуй на отдельном листочке какой-нибудь маленький знак — например, кружочек. В конце урока посчитай их количество. И на следующем уроке постарайся сделать так, чтобы этих кружочков было меньше. В конце дня проверь результат. И не забудь себя похвалить!

Если у тебя не очень красивый и аккуратный почерк:

1. Попробуй поменять ручку на более удобную, со специальной резиночкой и выемкой для пальцев, которая поможет тебе правильно поставить руку.

че твоя рука будет сильно напрягаться, быстро устанет, а буквы начнут плясать в разные стороны.

Очень внимательно отнесись к тому, как ты сидишь за столом (сидеть нужно ровно, удобно, обе ноги держать на полу), тетрадь расположить под углом, а локоть — обязательно! — должен лежать на столе. Иначе твоя рука будет сильно напрягаться, быстро устанет, а буквы начнут плясать в разные стороны.

Делай паузы и разминай пальчики («Мы писали, мы писали, наши пальчики устали, мы немножко отдохнем и опять писать начнем»).

Тренировка, тренировка и еще раз тренировка! Пиши в прописях, рисуй узоры и просто то, что тебе нравится. Не жди, что твой почерк сразу станет идеальным, но улучшить тебе его точно удастся.

Если у тебя не получается выполнять задания так же быстро, как у других ребят, начни использовать отведенное время с наибольшей пользой:

1. Не волнуйся и не торопись, иначе ошибок станет больше. Запомни, что лучше не доделать задание до конца, но то, что ты успеешь написать, должно быть сделано хорошо.
2. Никогда не сиди долго над сложными для тебя заданиями. Сразу переходи к другим, которые ты можешь выполнить. А потом уже возвращайся к несделанному.
3. И наконец, разреши себе быть не таким быстрым, как окружающие. У тебя свой темп, как только ты это поймешь и перестанешь испытывать неловкость, многие дела будут получаться быстрее, чем раньше.

Как в любой новой и сложной ситуации, ты имеешь полное право обратиться за помощью к более опытным взрослым. И это совсем необязательно должны быть твои родители. В твоей жизни появился взрослый, который тоже может тебя поддержать, — твой учитель.

Ты делаешь много ошибок, и у тебя что-то не получается?

«Не ошибается только тот, кто не работает!» — вот что я тебе отвечу. Столкнувшись с неудачей, скажи себе: «Да, у меня не получилось, но из любой ситуации есть выход. Это не тупик, а новый поворот жизни. И полезный опыт!»

Даже в море ошибок есть островок успеха. Найди его! У тебя корявые кракозябры вместо букв, зато цифры выходят красивые, как на подбор. Ты не слишком быстро читаешь, зато читать тебе нравится, а какие истории придумываешь, заслушаться можно! От твоего пения вянут цветы на окне класса, зато на физкультуре ты бегаешь быстрее ветра или проявляешь чудеса гибкости. Крепко встань на этот островок успеха, и пусть он будет опорой для твоих дальнейших побед.

Обязательно хвали себя! Полностью сделать домашнее задание, когда ты просто валишься с ног от усталости, — это настоящий подвиг! В человеке, который может собраться и выполнить работу до конца, очень много упорства и внутренней силы.

Тебе очень важно видеть и чувствовать, что у тебя многое получается, что ты молодец! Надеюсь, близкие помогут тебе сохранить веру в себя и свой успех, вне зависимости оттого, какие оценки ты получаешь в школе. Во взрослой жизни именно эта вера помогает нам справляться с любыми, даже самыми сложными, делами и ощущать, что мы можем, умеем, способны!