В этот период идет наиболее активное умственное развитие ребенка. В возрасте от двух лет ребенок становится менее подвижен, но более общительным. Он много спрашивает, повторяет слова, хорошо идет на контакт с каждым, общается со всеми, иногда даже с неодушевленными предметами. В этот период малыш наполняет свой словарный запас. Уделяйте больше внимания ребенку, а именно общению. Любой человек хорошо развивается в обществе. Побеспокойтесь об его окружении, следите, чтобы вашего ребенка окружали добрые и не сквернословящие люди. Чем больше общения, тем больше развития.
В возрасте 2 2,5 года ребенок может уже бегать, глядя по сторонам и оглядываясь. При этом повышается вероятность травмирования ребенка. Дайте ребенку побегать, сжечь его энергию больше выводите его на улицу, сделайте в доме ему коридор для бега, убрав при этом все опасные предметы. Как и прежде подражая вам и своему окружению, ребенок приобретает навыки. Вы должны использовать это. Вы наводите порядок в доме пусть ребенок тоже уберет свои игрушки, вы стираете малыш также должен в этом поучаствовать. Возьмите ребенку книжки с яркими, хорошими рисунками. Полистайте вместе с ним эту книгу, рассказывайте, что на каждой картинке изображено, какие действия при этом происходят. Ребенок будет очень внимательно слушать и запоминать. Спустя некоторое время пусть ребенок сам попытается рассказать, что изображено на картинках. Если он не сможет этого сделать, не злитесь, повторите рассказ еще раз. Приучите ребенка, бережно относится с книгами не мять и не рвать.
Вы заметили, что ребенок часто задает вам вопросы. Вопросы бывают у него разнообразные. Спокойно отвечайте на них, дополняя их, и никогда не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Помните, что для ребенка в возрасте 2 2,5 года вы, по сути, являетесь, чуть ли не единственным источником знаний. Все слова, что он уже знает это ваши слова. Все выражения, которые он использует также ваши. Отвечая на вопрос ребенка, также рассказывайте, для чего нужен этот предмет, что им делают это повышает кругозор вашего ребенка. Словарный запас ребенка 2,5 лет должен составлять около 300 слов. Вы можете этот запас увеличивать это в ваших возможностях. Для ребенка это будет очень кстати.
Приглядывайте за малышом, когда выводите его в люди и когда он играет с другими детьми. Дети в таком возрасте иногда бывают, агрессивны, если кто-то дозаривается на их игрушку, то они могут выйти из себя и даже устроить потасовку.
Если вы заметите, что ваш ребенок не ладит со сверстниками, постоянно оказывается, замешан в конфликтных ситуациях, то постарайтесь поместить его в общество детей постарше. Дети старше, чем ваш ребенок играют другими игрушками и уступчивее младших детей в силу более развитого своего интеллекта. Такие дети не устали отвечать на вопросы почему? и они охотно будут разговаривать с вашим ребенком на интересующие его темы. В таком обществе ваш ребенок будет тянуться за старшими и соответственно быстрее развиваться. Такое общество ему пойдет только на пользу. Чтобы ребенок ваш нормально засыпал и не перевозбуждался нужно организовать распорядок дня для него. Сделать это можно таким образом, что бы самые подвижные игры приходились на утро, или в обед, но после дневного сна. Таким образом, ребенок к вечернему времени обретет душевное равновесие и спокойно уснет.
Насчет агрессивности. Не беспокойтесь, что ваш ребенок любит возиться с игрушечным оружием. В этом нет ничего страшного многие дети, как мальчики, так и девочки любят игры в войну. Для них это является как бы разгрузочными играми, где они оставляют всю свою агрессивность.
Дети очень любят музыку. Пусть в вашем доме звучит музыка, когда ребенок бодрствует. Музыка может быть разная: классическая, мажорная, эстрадная, минорная. Даже когда ребенок спит можно чтобы музыка тихонько играла в соседней комнате. Лучше конечно чтобы ребенок слушал классическую музыку. Как известно под влиянием классической музыки человеческий мозг быстрее работает.
Хорошо когда ребенок слушает много музыки. Ведь она воспитывает музыкальный слух, а также организует малыша. Ведь в основе музыки лежит ритм, так как и в основе всех процессов жизни. Возьмите малыша на руки, потанцуйте с ним под музыку, и вы увидите, как это ему понравится.
В возрасте 2,5 лет ребенок уже должен понимать о полезности труда. Но, часто он ленится и занимается чем-то более увлекательным и интересным. Сделайте труд для ребенка интересным, добавив немного фантазии и превратив это в игру.
Чистоплотность, опрятность, привычка к порядку все эти качества воспитываются с детства. В этом плане будьте последовательны, настойчивее и когда это надо строги. Вы должны быть примером малышу, если у вас в доме порядок и чистота, то и ребенок быстро приучится к этому. Если же нет, то сделать это будет практически не возможно. В этом возрасте ребенок уже должен уметь складывать свои игрушки, аккуратно разлаживать свою одежду, относить обвертки от конфет и шоколада к мусорному ведру, закрывать крышку горшка.
В этом возрасте ребенок старается настойчивее освоить всякие практические действия. Раздевается ребенок сам, одевается с вашей помощью, сам кушает, пробует умываться, когда вы ему напоминаете об этом. Ребенок, одеваясь, часто путает ботинки местами, вам нужно сделать акцент на том, что он делает это неправильно. Пусть он исправит эту ошибку под вашим присмотром. Ребенок начинает осознавать себя членом общества. Если ребенку дают понять, что его права ограничены он начинает нервничать и злится. Будьте снисходительны и внимательны к нему: пусть он будет в иллюзии относительно равноправия. Это будет оказывать большое влияние на формирование уверенной личности.
Истерику ребенок может закатить в любое время и в любом месте. У вас должна быть тактика, как его в этот момент успокоить. Тут многое будет зависеть от вашего знания психологии и темперамента ребенка.
Если ребенок устроил истерику, требуя своего, то вы можете развернуться и пойти заниматься своими делами. Ребенок более-менее мягкого характера, увидев это, перестанет реветь и побежит за вами. Если же ребенок не прекратил истерики, нужно выдержать паузу. Не подбегайте и не успокаивайте его сразу, в дальнейшем он будет привыкать к такому, что может вызвать серьезные трудности в дальнейшем его воспитании. Потом сделайте шаг к сближению, постарайтесь отвлечь его внимание и предложите компромисс. Старайтесь стоять на своем, чтобы истерики не вошли у ребенка в привычку. На истерику у ребенка вы должны отвечать выдержкой и никогда не надо срываться и в ответ закатывать истерику.
Если ребенок устроил истерику в общественном месте, нужно отойти с ним в сторону от людей и успокоить его, отвлечь его.
Истеричными дети не рождаются. В этом есть ваша вина. Может быть, вы подходили к ребенку на каждый его крик, вставали ночью, как только ребенок подавал голос.
К трем годам увлечения ребенка изменяются. У него появляется тяга к конструированию, он пытается строить из кубиков различные конструкции. Вы должны в этом ему помочь, постройте с ним домик, башню, арку. Вы заметите, как его фантазия развивается. В этом возрасте ребенок может вас уже приятно удивить своими возможностями.
Ребенок может уже самостоятельно держать в руках карандаш и рисовать. Покажите, как правильно нужно рисовать. Нарисуйте ему грушу, яблочко, домик, пускай учится, повторяя за вами.
Также ребенка можно приучать лепить фигурки из глины или пластилина. Лепка развивает ловкость и гибкость пальцев, укрепляет мышцы, развивает мышление и приносит ребенку массу удовольствия. Тут подойдет лепнина с теста. Сделайте с ребенком колобка или ёжика.
Такие занятия как лепка и рисования требуют усидчивости. Между ними следует делать какие-то подвижные игры, или физические упражнения. Сделайте с ребенком зарядку, обычно они делают это с большим интересом.
Сказки рекомендуется читать детям в возрасте 3 4 лет. Но вы уже и в возрасте 2,5-3 года можете начинать чтение на ночь для ребенка. Сказки должны быть короткими, без пугающих персонажей, рассказывать их нужно с веселой интонацией. В возрасте 3 лет у ребенка активно развиваются фантазия, мышление и воображение. Теперь он сказки слушает с увлечением, и может даже фантазировать с ее продолжением.
Ребенок готов смотреть все что показывают, ну и, конечно же, мультики. Следите, чтобы кроме сказок, детских передач и мультфильмов ребенок больше ничего смотрел. Вообще просмотр телевизора должен занимать как можно меньше времени, лучше пусть ребенок больше играет, рисует и т.д. Телевизор может оказать на ребенка вредное психологическое влияние.
