Пословицы и поговорки о весне: почему их изучают на занятиях в школе и детском саду
Для крестьян большое значение имела смена времен года. Потому что они в разные периоды занимались определенными видами сельскохозяйственных работ. Поэтому для них было важно определить, что ждать от весны, лета, осени или зимы. У них было множество примет, по которым они могли определить удачное время для посадки или сбора урожая. Эти приметы нашли отражение в пословицах и поговорках о весне и других временах года.
Для крестьян большое значение имело это время года, потому что природа просыпалась от зимней спячки, птицы возвращались из теплых стран и пора было начинать готовить землю для работ. В пословицах и поговорках о весне говорится о важности дел в этот период.
«Весенний день год кормит» — так говорили, потому что нужно было успеть проделать все подготовительные земледельческие работы. Ведь от того, насколько они правильно и вовремя были сделаны, зависел будущий урожай. Поэтому считали, что лучше поработать больше, зато можно было быть уверенными в том, что урожай будет богатым.
«Весна да осень — на дню погод восемь» — эти два времени года похожи тем, что погода переменчива. Поэтому людям нужно было подстраиваться под эти погодные условия. И если день выдавался погожий, то старались сделать как можно больше.
В пословицах и поговорках о весне можно найти те, в которых говорится про определенный месяц. Это было связано с тем, что каждый месяц обладает своими особенностями, которые нужно было учитывать, чтобы земледельческая работа была удачной.
«Иногда и март морозом хвалится» — так говорили, потому что, несмотря на то что март — это весенний месяц, иногда может и повеять зимним холодом. Поэтому теплые вещи далеко не убирали и семян не сеяли, потому что погода могла быть морозной.
«Март зиму кончает, весну начинает» — большинство пословиц про первый весенний месяц связано с тем, что он находится на границе двух времен года — зимы и весны. Поэтому погода в марте переменчива, но люди все равно радовались, потому что начиналась весна.
Конечно, и апрель часто упоминается в пословицах и поговорках о весне. Он отличается всегда переменчивостью, большим количеством воды, потому что солнце греет сильнее и снег тает больше.
«В апреле земля преет, поспеши пахать и сеять» — из-за того что снег тает, земля прогревается быстрее, у крестьян начиналась активная пахота и засеивание. Нужно было успевать еще и потому, что в апреле погода тоже переменчива.
«Солнышко с апрельской горки в лето катится» — так говорили, потому что с тех пор день становился все длиннее, а солнце грело все сильнее. С того периода работы становилось больше, начиналась для крестьян страдная пора — пахота и засеивание.
В пословицах о весне также встречается и май, который, как и другие весенние месяцы, не отличается постоянством. Он известен своими грозами и резкими перепадами температур.
«Майский мороз не выдавит слез» — так говорили из-за того, что майские холода совсем не такие, как зимние. Они не такие суровые, а ветра не такие сильные. Поэтому крестьяне не слишком сильно их боялись.
«Коли в мае дождь, будет и рожь» — так считали, потому что уже все семена были посажены, а полив в виде сильного теплого дождика позволял земле как следует напитаться. А это означало, что осенью будет хороший и богатый урожай.
Конечно, в устном народном творчестве были не только различные приметы про это переменчивое время года. Это и пословицы, поговорки, загадки о весне. Включение их в занятия положительно влияет на развитие ребенка. У него увеличивается словарный запас, связная речь. А загадки благотворно влияют на мышление, развитие логики.
- Тает снежок, ожил лужок. День прибывает, когда это бывает? (Весной).
- Была белая да седая. Пришла зеленая и молодая. (Зима и весна).
Это пример загадок, которые можно загадывать детям дошкольного возраста. Можно немного усложнить речевой материал и загадать про весенние месяцы. Только дети должны знать их признаки. Можно загадывать и признаки прихода весны, например о первых весенних цветах. Или о том, как называется домик для птиц — это подойдет для детей более старшего возраста.
Загадки позволяют закрепить полученные знания о признаках весны. Можно проводить сравнение с другими временами года. Для этого можно использовать те же пословицы и поговорки, в которых говорится о нескольких временах года. Это учит ребенка сравнивать, находить не только отличия, но и схожие признаки. Поэтому рекомендуют на занятиях знакомить детей с культурным наследием народа, потому что это позволяет не только решить образовательные задачи, расширить кругозор, но и сделать занятия интересней. Также это знакомит ребенка с культурой и историей народа.
Пословицы используют на занятиях не только в детском саду. Есть и поговорки о весне для школьников — они уже более сложные в соответствии с возрастом. Устное народное творчество позволяет детям узнать больше об окружающем мире, о закономерности природных явлений, замеченных народом. Также ребенок, благодаря таким пословицам, понимает ценность и важность труда.
