Ощущение страха у ребенка – это тревожное состояние, сопровождаемое чувством беспокойства, которое развивается в результате ожидания реальной или мнимой опасности.
Чаще всего детские страхи развиваются в результате негативного влияния на психику со стороны взрослых, или путем самовнушения.
Такое состояние – серьезный повод для беспокойства родителей, так как причиной детского страха может быть их собственное агрессивное или невротическое поведение.
Тем не менее. Каковой бы ни была причина, проблему необходимо решать незамедлительно, так как самостоятельно ребенок с ней справиться не способен.
В настоящее время специалисты различают следующие основные причины развития страха у ребенка:
- Ранее пережитые и травмирующие ситуации, которые ребенок боится пережить вновь. Чаще всего это бывает укус пчелы или собаки, падение с высоты, чье-то агрессивное поведение.
- Часто возникающее ненавязчивое напоминание о возможной опасности, которая существует в сознании или памяти ребенка.
- Чрезмерно эмоциональное предупреждение ребенка об опасности, которая поджидает его в результате производимых им действий. Эта причина актуальна для семей, где на ребенка принято «орать».
- Частые и непрекращающиеся строгие запреты, которые буквально окружают и угнетают ребенка.
- Ребенок стал свидетелем беседы взрослых о каком-либо отрицательном явлении. Например, обсуждение аварии, несчастного случая, чьей-либо смерти.
- Конфликт в семье, причиной которого мог стать сам ребенок.
- Ссоры и конфликты со сверстниками.
- Частой причиной также является распространенное запугивание самими родителями своего ребенка различными вымышленными существами, например, «бабайкой», лешим, домовым, ведьмой.
Достаточно часто проявление страхов является одним из следствий заболевания неврозом. Это заболевание также может возникнуть из-за различных внешних факторов, которые могут быть основанием для формирования некоторых возрастных страхов.
Например, это может быть не совсем верное поведение матери, которая принимает на себя роль «руководителя» и окутывает ребенка чрезмерной для его возраста заботой. В более раннем возрасте может возникнуть совершенно иная ситуация, когда родители торопятся приучить ребенка к самостоятельной жизни, и у него возникает нехватка внимания и общения с ними.
В отличие от более позднего периода, страх детей дошкольного возраста чаще является мнимым. Это означает. Что ребенок сам придумывает повод для беспокойства, верит в него и подвергается страху. Классический пример, характерный для детства практически каждого человека – боязнь темноты. В темноте или полумраке предметы приобретают иные очертания, благодаря чему в глазах ребенка «превращаются» в страшных монстров. Некоторые даже переносят этот страх во взрослую жизнь, сохранив черту мнительности и склонность к самовнушению.
Иногда основной причиной является чрезмерная «забота» взрослых, которые постоянно предупреждают ребенка о возможной опасности в том или ином случае. При этом их предупреждения имеют слишком яркую эмоциональную окраску, что потрясает ребенка и оставляет глубокий след в воображении.
При этом ребенок сам делает акцент на фразе, подчеркивающей опасность. Например, крик: «Не лезь – обожжет!» ребенок может запомнить только со второй его части, и страх обжечься будет преследовать его постоянно, даже если для него нет оснований.
Некоторые считают это неплохим методом воспитания, так как страх заставляет ребенка избегать опасности, и он не пострадает. Тем не менее, этот страх в дальнейшем может перерасти в фобию, сопровождать человека всю жизнь и спровоцировать массу психических расстройств.
Когда ребенок подрастает, его психика несколько видоизменяется, а вместе с ней формируется мировосприятие. Страхи у детей с 5 лет начинают иметь под собой более серьезные основания, что делает их значительно опаснее. Теперь они могут быть вызваны особенностями отношениями между самим ребенком и его матерью, или же контакта с воспитателями.
Чаще всего, причинами становятся непоследовательность требований к ребенку, противоречие в воспитании со стороны отца и стороны матери, чрезмерно авторитетное общение с ребенком у родителей или воспитателя. Ребенок при этом чувствует себя подавленным, зажатым и скованным.
Он пребывает в постоянном страхе не выполнить требования взрослых, быть наказанным или униженным. К такому состоянию приводят все педагогические и воспитательные работы. Которые базируются на запретах, жесткости, окриках, постоянных отрицательных оценках и порицании.
Сама по себе непоследовательность требований педагога или родителей дает ход детскому страху, так как ребенок полностью зависим от настроения взрослого, непостоянство сбивает его с толку. Ребенок не может понять, как ему следует себя вести, поэтому пребывает в постоянном напряженном страхе совершить ошибку.
Наиболее опасным страхом, который в то же время является нередким «воспитательным инструментом» для взрослых, является страх ребенка перед смертью.
Не каждый взрослый способен с ним справиться, хотя для него этот страх несет не такой глубокий оттенок, как для впечатлительного ребенка. Фразы наподобие: «Если ты не сделаешь так, как просят родители, то они умрут» ; не просто нежелательны в воспитании, они недопустимы! Ребенка также необходимо оградить от церемоний похорон хотя бы до 10 лет.
Со временем ребенок сможет воспринять и понять эту информацию так, как ее преподнесут родители. Если же ему будет с детства привит страх потерять близких, или же страх самому умереть, это приведет к сложным психическим расстройствам.
Например, любое незначительное соматическое заболевание, ослабляющее человека, будет вызывать у него панику, неврозы. Эта фобия может сохраниться не только в подростковой, но и во взрослой жизни. При этом она будет сопровождаться постоянными навязчивыми мыслями о смертельной болезни, несчастных случаях, убийстве.
Если вы столкнетесь со страхом у своего ребенка, помните, что нельзя играть на его эмоциях, в попытке избавиться от этого состояния. Не следует высмеивать его чувства или стыдить за них. Психика ребенка достаточно слаба, и он не может осознать до конца собственные чувства, так что такое отношение к проблеме лишь усугубит ее. Лечение страха у ребенка требует внимания со стороны его родителей.
Хорошим методом являются игровые ситуации, где вы можете предложить ребенку столкнуться со своим страхом и побороть его. Предложите ему нарисовать то, чего он боится. Это позволит не только понять чувства малыша, но и психологически победить страх, например, дорисовав нечто, что разрушает его. Необходимо чтобы этот процесс происходил в уютной атмосфере, в присутствии отца и матери.
Перед тем как изобразить страх, предложите ребенку нарисовать что-то на нейтральную тему, чтобы он расслабился. Проанализируйте рисунки ребенка, так как дети гораздо ярче, нежели взрослые, выражают свои переживания в своих работах. К примеру, если он нарисовал себя рядом с родителями или между ними, то это означает, что причиной страха не является внутрисемейный конфликт.
Коррекция страхов включает в себя мягкую форму обсуждения страха ребенка. Если он изобразил его в виде как-то существа, обсудите его вместе, описывайте для ребенка в шутливой форме, чтобы он не ощущал чрезмерной боязни. Важней всего то, чтобы малыш ощущал поддержку, а также понимание и защиту.
