Если считать, что ребенок становится самостоятельным в 18 лет (или позднее), нетрудно понять, что, как минимум, столько времени дано родителям на воспитание одного ребенка — от его рождения до выхода в жизнь. Вроде бы, немало. Но на протяжении всего периода взросления ребенок проходит множество изменений — он растет и меняется. И каждый этап роста и становления личности ребенка уникален. То, в чем нуждается младенец, не нужно подростку. И, разумеется, методы воспитания первоклассника отличаются от методов воспитания семнадцатилетнего юноши. Важно уделять особое внимание каждому из этих этапов и знать об особенностях каждого периода развития, чтобы применять соответствующие методы воспитания.
Сегодня наш разговор пойдет о воспитании детей в переходный период. Возраст от 12 до 17 лет является переходным. Этот период можно назвать трудным и решающим, так как именно в этом возрасте принимаются важные решения, которые будут определять всю дальнейшую жизнь. Кроме того, появляются огромные возможности, чтобы открыть потенциал, заложенный Творцом. Не зря говорит Писание: «. Я написал вам, юноши, потому что вы сильны, и слово Божье пребывает в вас, и вы победили лукавого» (1 Иоанна 2:14). Но, к сожалению, именно в этом возрасте молодой человек упускает многие возможности. Чаще всего подобное происходит из-за того, что родители как следует не подготовили ребенка ко вступлению во взрослую жизнь. Ребенок действует категорично, желая быть независимым от родителей, но не зная, как достичь этой независимости.
Этому периоду также присущи изменения в психике и физиологии ребенка — он уже перестает быть ребенком, но еще не является взрослым.
Я вырос в многодетной семье, в которой было 11 братьев и 4 сестры. Мне посчастливилось иметь возможность наблюдать за развитием младших братьев и сестер.
Когда одному из братьев было 16 или 17 лет, он был очень медлительным, неуклюжим и всегда хотел спать. Он мог спать по 15 часов в сутки, что часто раздражало других членов семьи. Тогда я задумывался: сможет ли он быть достаточно ответственным, когда создаст семью? Оказалось, что может. Сейчас, при необходимости, он может встать даже в полпятого утра.
В переходном возрасте организм человека претерпевает серьезные изменения. В этом возрасте дети обычно стремительно растут, бывают неуклюжими, часто сонными, рассеянными и, кроме всего прочего, имеют хороший аппетит.
Родители часто оказываются в недоумении: им кажется, что с их ребенком происходит что-то непонятное. Они пробуют все методы воздействия, включая те, которые применяли в раннем детстве ребенка, чтобы как-то на него повлиять.
Родителям необходимо быть готовыми встретить переходный возраст своих детей подобающим образом.
Хочу дать вам несколько советов, как подготовить себя к тому, чтобы правильно реагировать на поведение ребенка в переходном возрасте и помочь ему пройти этот трудный период.
себя в этом возрасте (это сделать не так уж и сложно — вы и сами были подростком);
свои представления, мечты и ожидания;
что мнение сверстников было для вас в то время более существенным и важным, чем мнение родителей;
что вам тоже хотелось быть независимым и самостоятельным,иметь собственное мнение.
Прочитайте хорошую христианскую литературу об особенностях переходного возраста.
Попросите совета у тех христиан, чьи дети уже вышли из переходного возраста; а также у родителей, которые в настоящее время успешно справляются с проблемами переходного периода своих детей.
Дайте ребенку почувствовать полноту родительской любви. Не отчаивайтесь, если кажется, что все ваши усилия в воспитании ребенка не приносят ожидаемых результатов.
Помните, что вы можете повлиять на своего ребенка и несете за него ответственность. Чтобы в будущем избежать многих осложнений, необходимо уже в раннем возрасте наставлять ребенка, подготавливая его к этому периоду развития. Здесь уместно напомнить слова из Библии: «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» (Притчи 22:6).
Наставляйте своего ребенка в начале его жизненного пути
Псалом 77:7-8 учит «возлагать надежду свою на Бога, и не забывать дел Божиих, и хранить заповеди Его, и не быть подобными отцам их, роду упорному и мятежному, неустроенному сердцем и неверному Богу духом своим».
Давайте подробно рассмотрим этот псалом. Прежде всего,
«возлагать надежду свою на Бога» — значит, надеяться на Него и доверять Ему. Детям не нужно просто религиозное образование — им нужно большее. Их следует научить полагаться на Бога. Нельзя жить по-христиански, не зная Христа. Поэтому необходимо, чтобы дети получили спасение, а для этого в их жизни должна произойти личная встреча с Богом. (Когда, ребенок вступит в переходный период своей жизни, приобретенные навыки хождения с Богом помогут ему преодолевать препятствия, которые окажутся на его жизненном пути).
«Не забывать дел Божьих». Воспитывайте в ребенке благодарное и уважительное отношение. Учите его говорить «спасибо». Напоми найте ему о том, что ничего в этом мире не происходит само по себе и не берется из ниоткуда: холодильник не наполняется сам по себе, хорошо одеваться и возможность пользоваться Интернетом тоже чего-то стоит. Учите детей быть благодарными, но при этом не упрекайте, а вдохновляйте своим примером.
«Хранить заповеди Его». Здесь речь идет о послушании Богу. Если вы не воспитаете в ребенке послушание родителям, не ждите от него никакого послушания Богу. Однако не выдвигайте ребенку чрезмерных требований, но позаботьтесь о том, чтобы у него возникло осознанное желание повиноваться. Установите в семье четкие правила, определите обязанности, которые дети должны ежедневно исполнять, и учите их делать то, что от них требуют, как можно лучше. Я хорошо помню, как мама учила нас делать уборку в доме. В то время мы жили в небольшом бараке, и в дом постоянно попадал песок с улицы. Поэтому уборку приходилось делать каждый день. У нас, детей, часто появлялось искушение смести песок под половик. Но когда мама обнаруживала результаты такой уборки, она говорила: «Если ты оставляешь грязь под половиком, значит, ты так же будешь оставлять грязь в своем сердце».
«Не быть подобным роду упорному и мятежному». В переходном возрасте противостояние авторитету и власти родителей часто проявляется открыто, что очень болезненно воспринимается родителями.
В этот период ваши отношения с детьми могут дать трещину надолго, а может быть, и навсегда. В этом случае проигрывают обе стороны. Ребенок получает душевную и психологическую травму, которая может отразиться на его дальнейшей жизни далеко не лучшим образом. А родители остаются с разбитым сердцем и горечью. Поэтому с детства учите детей уважению. Уважение — это не просто правильные слова. Это — правильное отношение. Как только вы сталкиваетесь с очередным выпадом против своего авторитета — немедленно реагируйте. Но помните, что в данный период развития дети начинают мыслить независимо, критически и логично, часто подходят к проблеме философски, задают трудные вопросы, а также любят поспорить и развернуть дискуссию. Не воспринимайте это как противостояние и бунтарство. Сейчас они выбирают свое жизненное кредо. А уважение и почтение к членам семьи закладывают основание для дальнейшей благочестивой жизни ребенка.
Воспитывайте в детях уважение к церкви и ко всем верующим, отзываясь о них только положительно. Как родители, никогда не допускайте неуважительных слов по отношению друг к другу, особенно в присутствии детей. Если подобное происходит, ребенок начинает воспринимать повышенные тона и нелестные слова как нормальный способ общения, делая это критерием своих взаимоотношений с людьми. Объясните детям, что бунт, мятеж, разрушает отношения с Богом, а также приносит в сердце беспокойство и дисгармонию; лишает способности создавать крепкие, основанные на доверии отношения.
Воспитание требует постоянства
В воспитании детей нужны систематичность и постоянство. В книге Второзаконие 6:7 сказано: «И внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая».
В военном деле существует особая тактика. Когда главнокомандующий дает полководцу задание идти в наступление, он также требует от него не ввязываться в мелкие очаги сопротивления. Вы, как родители, следуйте за Божьим Словом в воспитании детей, а не пытайтесь только тушить «пожары», возникающие время от времени.
Один мой родственник воспитывал детей только тогда, когда уже происходило что-то плохое. В такие моменты единственным методом воспитания был ремень. А после хорошей порки он снова забывал о ребенке, вспоминая о его воспитании только тогда, когда снова возникал «пожар».
Но что же все-таки делать, если ребенок взбунтовался и хочет стать независимым?
Постарайтесь сделать все, чтобы удержать ребенка. Это не значит, что теперь надо сломаться и выполнять все его требования, идти у него на поводу и подносить ему все на блюдечке. Нет! Вы не сдаете своих позиций, и границы дозволенного не передвигаются. Однако ребенок должен усвоить, что вы продолжаете его любить, что вы за него, а не против него, хотя и не одобряете его поведение. Объясните ему причину вашего недовольства.
Иисус привел хороший пример в притче о блудном сыне. Взбунтовавшийся отрок, оскорбив отца, заявил, что хочет жить отдельно. Он ушел из дома, жил распутно, прокутил отцовские деньги. Но благодаря правильному отношению любящего отца к происходящему, у молодого человека остался шанс вернуться домой, путь назад не был отрезан. Отец не говорил ему: «Будь ты проклят! Чтоб мои глаза тебя не видели, бездельник!» Любовь отца к сыну оказалась выше эмоций, амбиций и горечи. И все же не впадайте в крайности. Проявляйте любовь, но не путайте любовь и покрывательство, потому что ребенок должен в полной мере осознать последствия своего поступка.
Однажды ко мне пришла за советом одна мама. Ее душа была изранена и сердце разбито; она плакала от горя. Я испытывал искреннюю жалость к этой женщине. Дело в том, что ее любимое чадо встало на путь преступления. Весь ее заработок уходил на то; чтобы вытаскивать его из всех неприятностей, в которые он постоянно умудрялся попадать. И казалось, что этому не будет конца.
Выгораживая сына, мать изматывала себя, портила отношения с людьми, впадала в отчаяние, лгала. А он вновь и вновь ввязывался в новые неприятности, употреблял наркотики, развлекался с друзьями, идя у них на поводу, и без зазрения совести толкал свою мать на новые унижения и ухищрения. Эта женщина рассказала мне, что ее сын был примерным мальчиком до тех пор, пока не связался с группой сверстников, оказавших на него пагубное влияние. «Худые сообщества развращают добрые нравы» (1 Коринфянам 15:33).
В переходном возрасте социальные группы очень важны для ребенка, поэтому не следует удерживать его от общения со сверстниками. Однако знать круг его общения и советовать ему, каких друзей выбирать — прямая обязанность родителей. Пусть ваш дом будет открытым для друзей вашего ребенка. В этом случае вы будете знать, с кем общается ваш сын или дочь и какое влияние эти друзья оказывают на него. Учите ребенка распознавать настоящую дружбу, привязанность и верность.
Когда мне было 11 лет, наша семья переехала в деревню. Отец запретил мне общаться с двумя соседскими мальчиками, так как они имели дурную репутацию. Но, ослушавшись отца, я тут же попал в неприятную историю. К счастью, наказание за непослушание пришло незамедлительно, не позволив росткам непослушания прорасти в моем сердце.
Приучайте детей к дисциплине
Для детей переходного возраста запреты не эффективны. Чаще всего они будут поступать наоборот, вопреки запретам. Поэтому, когда вы наставляете ребенка, лучше говорите о возможных последствиях непослушания.
В переходном возрасте дети способны трезво оценивать последствия своих поступков. Тем не менее, для них должны быть установлены правила и четко сформулированы требования.
Воспитывая ребенка, можно постепенно расширять пределы дозволенного, тем самым предоставляя ему большую самостоятельность, но при этом также важно увеличивать степень ответственности ребенка. Если мы, к примеру, позволяем ребенку дольше задержаться в гостях, он должен обязательно позвонить.
Если ребенок не укладывается в установленное время, то в качестве штрафной санкции вы можете на какое-то время сузить для него границы дозволенного. Удостоверьтесь в том, что ваши требования к ребенку соответствуют установленным правилам.
Развивайте в детях чувство ответственности
Еще одна тема, которую стоит обсудить отдельно: как развить у подростка чувство ответственности.
Некоторые родители жалуются, что их ребенок ничего не хочет делать и не выполняет своих прямых обязанностей. Родители часто все делают сами, вместо того чтобы научить или побудить к этому ребенка.
Мотивируйте подростка, объясняя ему необходимость и важность дела, которое он делает. Не останавливайте ребенка и не отбивайте желание что-то сделать, если он этого хочет. Чтобы получить признание, дети берутся за выполнение дела, которое им не по силам.
Чувство ответственности нужно прививать с детства. Например, убрать за собой посуду, заправить кровать, почистить зубы, выгулять собаку, вынести мусор должен уметь каждый ребенок.
На что еще следует обратить внимание
В переходном возрасте у детей обычно снижается успеваемость. Чаще всего это связано с физиологическими изменениями в организме ребенка: он больше устает, медленнее усваивает информацию, а шумное поведение сменяется периодами усталости. У детей часто бывают перепады настроения, их поведение трудно предугадать.
В этом возрасте они, как правило, ищут себе пример для подражания. Поэтому большую помощь родителям окажет общение с молодежным или подростковым пастором.
Какое-то время я проводил у себя дома библейские занятия с детьми из нашего двора. Меня просто поразил тот факт, что совсем не многие родители интересовались, где бывал их ребенок и чем он занимался.
Если родители не будут достаточно бдительны и внимательны к ребенку, он может выбрать для себя сомнительный пример для подражания.
Родители! Вовлекайте детей в жизнь церкви, побуждайте их вкладывать свои силы и энергию в полезное дело, приучайте их помогать людям!
Когда мне было 14 лет, мы с ребятами из церкви каждую субботу выезжали за город и помогали верующим на приусадебных участках. Выполняли подсобные работы на строительстве, убирали мусор, а также ходили в походы, играли в различные игры и занимались спортом. Переходный возраст не является чем-то тяжелым — это нормальный и естественный процесс. Однако не секрет, что часто с детьми переходного возраста приходится трудно.
Родители, воспитывая ребенка, помните, что ваш труд будет вознагражден! Когда вашему ребенку придет время начать самостоятельную жизнь, вы с радостью обнаружите, что ваши усилия были ненапрасны. Возможно даже, что в чем-то ваши дети станут лучше вас. Гпавное, никогда не сдавайтесь!
Михаил Дмитрук, помощник пастора церкви «Благая весть» в Латвии, г.Риге. 20лет своей жизни Михаил посвятил служению детям — он работал в воскресной школе при церкви, организовывал детские христианские лагеря, проводил семинары для детских работников. В течение восьми лет он преподавал уроки христианской веры в общеобразовательных школах Риги. Сейчас Михаил также является координатором детского служения в своей церкви. У них с женой Валентиной четверо детей — Марк (9 лет), Эльвира (7 лет), Кристофер (5 лет) и Дан (3 года).
