Ваш ребенок — почти первоклассник? Скоро прозвенит его первый школьный звонок! Несомненно, родители тревожатся: будет ли хорошо учиться, сможет ли одолеть программный материал, сложатся ли отношения с одноклассниками и нужно ли каким-то образом готовить ребенка к школе? Подавляющее количество детей, приходящих в первый класс, проходят определенную подготовку. Однако встречаются родители, которые считают, что подготовка не нужна, всему научат в школе. Это ошибочное мнение, так как неподготовленный ребенок с большим процентом вероятности столкнется в начале обучения с определенными трудностями. Он может очень выделяться среди одноклассников, которым обучение будет даваться намного легче. Именно поэтому родителям необходимо помочь своим детям и подготовить их к школе.
Существуют следующие критерии, по которым определяется готовность ребенка к школе:
С какого возраста начинать подготовительные занятия?
Практически все педагоги единогласно заявляют, что с ребенком четырех лет пора постепенно начинать заниматься. Вопрос можно решить несколькими способами: нанять частного педагога, отдать в детский сад или же попытаться заниматься с ребенком самостоятельно.
Подготовка ребенка к школе в домашних условиях — занятие ответственное, но не требующее педагогического образования от родителей. С чего начинать? С режима дня! Первокласснику без него никак не обойтись, ведь необходимо будет соблюдать распорядок учебного дня, выполнять домашние задания, гулять, а также попросту высыпаться. Именно поэтому ребенка с самых малых лет необходимо приучать к определенному распорядку. Если это не сделано, то на протяжении от 2,5 до 4 месяцев до школы его следует укладывать вечером спать и поднимать утром по графику.
С самого первого появления вожжи подвергаются жесткой критике. В первую очередь рассматривается этическая сторона вопроса: осуждают сам способ «поддержки» ребенка, поскольку процесс очень напоминает выгул собак
Взрослым следует помнить: главный вид деятельности дошкольников — это игра. Именно в процессе игры следует проводить подготовку детей к школе.
Чтобы укрепить пальчики рук (ведь ребенку придется много писать), необходимо развивать мелкую моторику. Для этого хороши следующие упражнения, которые нужно выполнять с сыном или дочерью почаще:
- штриховка карандашом в различных направлениях;
- рисование красками, карандашами, фломастерами;
- лепка;
- вырезание из бумаги фигурок разных размеров;
- выполнение аппликаций;
- складывание мозаики;
- работа с конструктором;
- самостоятельное завязывание шнурков.
Для развития детской памяти необходимо
- предлагать ребенку пересказывать сказки, которые взрослые ему читают;
- рассказывать перед сном, какие предметы он видел на протяжении всего дня;
- пересказывать сюжет мультфильма, который он смотрел накануне (при этом нужно воспроизвести, что говорили и делали герои);
- смотреть на определенный предмет полминуты, а после этого нарисовать его по памяти, или описать словами.
- Устройте соревнования: мама или папа ищет предметы, которые начинаются, например, на букву «С», в прихожей, а ребенок — в зале.
- Даже если мало времени на занятия с ребенком, можно во время уборки квартиры или приготовления пищи учиться играя: взрослый называет отдельные слова или рассказывает сказку, стихотворение, а ребенок хлопает в ладоши, когда услышит слово, начинающееся на определенную букву.
- Учите сына или дочь одновременно выполнять два дела: слушать и лепить, рассматривать картинки и слушать.
Развивающие игры для детей 2-4 лет. Весело и с пользой
Для того, чтобы они выросли умными и сообразительными нужно уделять им побольше времени. И есть масса способов рассказать ребёнку об окружающем мире и процессах, которые в нём происходят
Чтобы речь вашего чада была красивой, богатой, необходимо ее развивать:
- как можно чаще просить ребёнка рассказать, чем он занимался в течение дня, какой мультфильм посмотрел и т.д.;
- не разрешать ребёнку засорять свою речь словами-паразитами (ну, вот, значит и другими); договоритесь с ним о том, что как только вы услышите данные слова, то, например, будете хлопать в ладоши, а ребенок будет знать, что появилось в его речи ненужное слово и исправляться;
- если ребенок еще не умеет читать, то почаще читайте ему книги, объясняйте непонятные слова, а если он уже научился читать, то старайтесь поддерживать и развивать желание читать.
Родителям необходимо понимать, что способности, выработанные навыки и психологическая зрелость – не одно и то же. Очень важным моментом является желание и готовность ребенка учиться. Иногда возникает такой парадокс: ребенок умеет хорошо читать, считать, обладает замечательной памятью, а психологи говорят: «К школе не готов!» В чем тут дело? Скорее всего, у такого первоклассника низкий уровень психологической зрелости и коммуникативной готовности общаться с людьми. Именно поэтому еще одним важным заданием для родителей является психологическая подготовка малыша к школе. Возможно, в данной ситуации потребуется помощь профессионального психолога. Если это не представляется возможным, то можно воспользоваться ресурсами интернета, где располагается много интересной информации по теме «Подготовка к школе: психологические занятия» или «Подготовка к школе: коррекционные занятия психологические«.
В первом классе ребенок столкнется с совершенно другими требованиями, которые отличаются от требований, предъявляемых до этого в детском саду или дома. И он должен их выполнять, поэтому психологическая готовность необходима и определяется следующим:
- наличие самостоятельности и организованности;
- умение управлять своим поведением;
- готовность к взаимодействию со взрослыми людьми и одноклассниками;
- уметь словесно отстаивать собственное мнение;
- понимать, зачем необходимо обучение в школе;
- уметь выполнять правила поведения, понимать, зачем нужна дисциплина;
- иметь желание хорошо учиться, т.е. положительную мотивацию к обучению;
- позитивно относиться к окружающему миру, а самое главное — позитивно воспринимать самого себя.
