Готовим ребенка к школе по советам психологов, специалистов ; воспитателей, учителей

В жизни каждого родителя наступает тот самый ответственный момент, когда наступает пора отдавать ребенка в школу. Неизменно перед ответственными родителями встает серьезный вопрос: а готово ли их чадо к учебе? Необходимо ли уделить особое внимание его подготовке на дому или просто ограничиться пустыми отговорками «в школе его все равно всему научат»?

Еще один важный вопрос: во сколько лет отдавать ребенка в школу? В шесть — рано, в семь — поздно. специалисты психологи советуют присмотреться к своему ребенку, в частности, проследить за его уровнем самоорганизацией, готовности к самостоятельной жизни. Есть дети, которые ответственные и в шесть, а некоторые не могут сами одеться в семь. Потому в этом случае все абсолютно индивидуально. Все психологи, воспитатели, преподаватели сводят свои рассуждения и рекомендации к одному — детей обязательно нужно готовить к школьному периоду.

Подготовка деток к школе может стать увлекательным процессом. В научной литературе выделяется три аспекта подготовки детей к школе: физиологический, социологический и познавательный. Если хоть один из аспектов у малыша слабо развит или вообще отсутствует, то этот факт станет серьезной проблемой на пути получения ребенком знаний. Рассмотрит все аспекта. Итак:

Физиологический — означает состояние здоровья ребенка, то есть оценивается его физическая форма и отсутствие серьезных заболеваний. Для этого создан медицинский проф. осмотр, который позволяет выяснить все ли с чадом в норме. Если какие-то показатели физического здоровья находятся не в норме, то дети не смогут обучаться в обычном графике. Им необходимо будет заниматься на дому индивидуально.

Существует еще одна прерогатива — коррекционные школы, в которых равное количество внимания уделяется и учебному процессу, и состоянию ребенка. Самым банальным показателем нормального развития является его умение держать ручку. Такой тест покажет развитие моторики пальчиков.

Тут за основу берется интеллектуальный уровень будущего школьника, также он должен считать себя личностью и проявлять эмоции и силу воли. Не стоит подразумевать под интеллектом ребенка что-то заоблачное. Он просто должен обладать словарным запасом, подходящим по возрасту, знать, как дойти до школы и свободно ориентироваться в пространстве.

Также у завтрашнего школьника должна быть развита память, мышление и речь. И, конечно же, не обойтись без любознательности и тяги к учебе, которые помогут малышу лучше усваивать информацию и стремиться к высоким школьным баллам. Ребенок не должен бояться окружающих, быть общительным.

Излишние проявления агрессии должны стать тревожным сигналом для его родителей. В этом случае имеет место воспитательная беседа. Также малыш обязан отличать хорошее от плохого, правильно вести в общественных местах. Родители обязательно прививают ему уважение к взрослым, к учителям, к пожилым людям.

Чтобы занятия в условиях дома прошли эффективнее, родителям необходимо просто не забывать несколько доступных правил. Рассмотрим подробнее. Итак:

• малыш еще не готов воспринимать сухие факты и высиживать за партой на протяжении сорока минут. Рекомендуется приучать его к дисциплине постепенно. Также следить за осанкой ребенка, поскольку сколиоз — проблема, которая у многих людей появляется еще со школы, во время длительного и неправильного сидения за партой. С постепенным увеличением времени провождения за партой, рекомендуется ввести систему разминок для детей. Такие занятия необходимо проводить только когда малыш в настроении.

• Чтобы обучение прошло в радость для вас обоих, нужно не забывать о том, что перед вами еще ребенок, а он любит играть, а не учиться. Потому учеба должна быть в игровой форме. Тут пригодятся материалы с изображением мультяшных персонажей, животных
• дети не могут уделять длительное внимание одному занятию. Монотонность в занятиях с маленькими непоседами — верный спутник провала таких занятий. Потому рекомендуется разбить учебное время на секции, а между ними обязателен перерыв. Можно чередовать изучение математики с рисованием, правила правописания с лепкой из пластилина и так далее

Многие родители допускают одну простую ошибку — они переоценивают возраст ребенка. Энциклопедии могут понравиться не каждому малышу, а вот познавательные мультики, правила из которых можно, потом закрепить на практике во время диалога, придется им по душе.

Ни для кого не секрет, что рука малыша попросту не подготовлена к долгому процессу письма. Потому психологи и учителя советуют родителям обратить внимание на развитие мелкой моторики. Малыш должен уметь держать не только ручки и карандаш, но пользоваться ножницами. «Это же травматично!», — скажете вы и будете неправы.

Дети должны уметь правильно обращаться с этим серьезным предметом, потому Вам необходимо просто контролировать весь процесс, а не предоставлять ребенка самому себе. Самое главное в процессе обучения — научить ребенка вырезать по контуру. Он должен понимать, что вырезает не хаотично, а определенную фигуру. Также мелкую моторику хорошо развивает лепка из пластилина. Дети обычно любят фантазировать и лепить любимых персонажей.

Важно еще и занятие рисованием. Но в нем мелкую моторику сможет развить не бессмысленное рисование линий, а мелкая штриховка. Важно научить малыша закрашивать строго по контуру, а для этого пригодятся раскраски.

Перед тем, как наступит долгожданный момент, когда ваш ребёнок станет первоклассником, родители должны помнить о некоторых обязательных правилах. Итак:

• Помните о том, что малыш ещё не адаптировался к школьной жизни. Не заставляйте его безвылазно сидеть за уроками. Не забывайте о том, что все дети хотят быть самостоятельными, потому у них могут появиться «взрослые» секреты и личные дела. Родители не должны требовать от ребёнка, чтобы он всё им рассказывал, поскольку он может закрыться от них. Нужно стараться разговаривать с ребёнком, как с взрослым, тогда он будет воспринимать вас на равных и расскажет куда больше, чем, если вы будете на него давить.

• Для того чтобы у малыша была нормальная самооценка и он смог общаться со своими сверстниками без проблем, старайтесь не обожествлять своего ребёнка, который может потом ставить себя выше всех и попросту не найти друзей. Но унижать его тоже не рекомендуется. К этому разряду относятся фразы «А вот ребёнок Ивановых лучше, чем ты!». Так можно не только существенно понизить детскую самооценку, но и развить в малыше ненависть к тем детям, с которыми вы их сравниваете.
• Интересуйтесь тем, что Ваш малыш делает в школе. Расспрашивайте у него не только о результатах учебы, но и о том, как он общается с учителями и сверстниками. Не редко бывают ситуации, когда ребёнок может стать объектом унижений и насмешек, а родители об этом даже не подозревают. Это может привести и к пожизненной неуверенности к себе, и к желанию ребёнка покончить с собой.

• Не ройтесь в личных вещах малыша! Не стоит перекладывать его вещи, поскольку это может пошатнуть самостоятельность ребёнка. Также нужно приучить ребёнка самому складывать свои вещи, чтобы он не вырос несамостоятельным.
• Самое главное для малышей во время учёбы – правильный распорядок дня. К нему лучше всего приучать ещё до того, как ваш ребёнок переступит школьный порог. Малыш должен сбалансировано питаться. Что касается питания, то с собой ребёнку рекомендуется давать обед, или же заплатить за то, чтобы он кушал в школьной столовой. Совсем неправильно, если ребёнок будет брать в школу пакетик чипсов, или есть там одну булочку.

• После проведения домашних занятий с ребёнком не прячьте все необходимые материалы от него. Если у малыша появляется желание порисовать, почитать или слепить фигурку из пластилина, у него должен быть свободный доступ к этим материалам.
• Если ваш ребёнок жалуется на усталость, не всегда он может притворяться. Зачастую родители бывают слишком строги к своему чаду, что может вылиться в серьёзные проблемы со здоровьем. Но приучайте его высиживать за одним занятием хотя бы двадцать минут.

• Чтобы развить интерес у ребёнка к школе, вы можете рассказать о своих школьных годах! Естественно, не рекомендуется вспоминать о том, как вас дёргали за косички, или об учительнице-грымзе. Нужно рассказывать обо всём хорошем, чтобы малыш не испугался идти на учёбу.
• Если ребёнок абсолютно не хочет учиться, не нужно кричать на него и наказывать. Это совсем неправильная модель поведения родителей. В этом случае нужно стараться его увлечь занятием, или пообещать заняться тем, чем он пожелает после того, как малыш выполнит домашнее задание.

• Позаботьтесь о том, чтобы ваш ребёнок знал «волшебные» слова. Обращайте внимание на то, не употребляет ли он нехорошие или матерные слова. Если такое произошло, то нужно пресекать это на корню. Но не стоит кричать на ребёнка, нужно просто объяснить, что такие нехорошие слова используют только необразованные и бескультурные люди, а ваш малыш не такой?

Видео о том, как готовить ребенка к школе (Ш.А. Амонашвили)

Как Вы поняли, самым важным правилом, которое можно выделить для родителей, это не кричать на ребёнка и не давить на него. Нужно обеспечить радостную и приятную атмосферу во время подготовки малыша к будущей школьной жизни. Он не должен бояться серьёзных домашних заданий, а воспринимать всё с лёгкостью. Вам нужно постараться стать другом для Вашего ребёнка, который всегда поможет ему и не бросит в трудную минуту. Только тогда учебный процесс начнётся для малышей в радость.