Переходный возраст у детей и как избежать проблем
Принято считать, что самый тяжелый период для родителей — 13—14 лет. Подростки, как все мы знаем, неуправляемы, замкнуты и дерзки. Но у меня на приемах многие мамы жалуются, что их десятилетние дети почему-то резко меняются к худшему: не слушаются, запускают учебу и грубят.
Что же это — может, тинейджеры помолодели? Нет, успокойтесь. Это репетиция наступающего трудного возраста. И родителям нужно знать, что существует дна подростковых периода, и постараться первого периода избежать. Не все дети становятся неуправляемы в 14 лет, и уж точно — еще меньше портятся к 10 годам.
Давайте заглянем в прошлое, в то идиллическое время, когда дети были дошкольниками. Именно тогда, в период интенсивного познания окружающего мира, формировались модели наших будущих отношений с детьми. Шло активное развитие личности малыша. А что было главной потребностью ребенка до 6 лет? Правильно, ощущение беззаветной любви мамы и папы. Если оно у него было, то можете спать спокойно — до 8-9 лет.
Тут открывается новая глава ваших отношений. В ней главное — потребность ребенка в уважении. Если вы ее удовлетворяете, то ничего не бойтесь. Подростковые бури, скорее всего, покажутся вам легким ветерком.
А еще к 10 годам у ребенка накапливаются комплексы и стрессы. Учительница, походя, обидела, назвав бестолковым, одноклассники посмеялись над какой-то неловкостью, новый противный сосед по парте… и много еще чего. Запускаются защитные механизмы: повышается тревожность, растет агрессия, падает интерес к семейным делам.
Педагоги недаром считают 5-6-й классы самым тяжелым возрастом.
В этом возрасте ребенок растерян: он еще не понимает, как ему относиться к окружающему миру, к социуму, к их поступкам. Он немного отстраняется от семьи, тянется к коллективу, но еще не умеет правильно общаться со сверстниками, выражать симпатии и антипатии. Поэтому, когда нравится девочка, то ее дергает за косу, а когда хочется поговорить по душам с соседом по парте — стук его учебником по голове.
Замечали, как бывают беспощадны, даже жестоки дети в 10-11 лет в своих оценках и прступках? Это потому, что ребенок в данном возрасте еще не способен поставить себя на место другого. Не» может объективно, физиология не позволяет: эта функция мозга созревает только к 12 годам. И ничего тут не сделаешь. Во всяком случае, нотациями и руганью.
Родители, дорогие! Только примером и доверительной бессдой создаются так называемые границы дозволенного. То есть, если 10-летняя дочь вдруг начинает упоительно врать, замить учителям или прогуливать уроки — это не преступление. Это недостаток самостоятельности, неумение принять ответственное решение. А еще, конечно, стремление самоутвердиться и открыть наиболее комфортное для себя место. Желание заставить родителей смягчить требования. И надо смягчать. Иначе в 13 лет все ваши правила будут просто сметены подростковым протестом. То есть требования ваши должны быть четкими, неизменными, но их должно быть разумное количество, чтобы ребенок мог их попросту запомнить и усвоить.
Конечно, время для гармоничного воспитания ребенка нам с вами выдалось особенно трудное. Почему? Да потому что все направлено в основном на развитие интеллекта, накопление знаний: телевизор, компьютер, видеоигры… А там еще дополнительные занятия иностранными языками и математикой. Все это развивает левое полушарие мозга, отвечающее за логику и интеллект. А вот в эмоциональной сфере — провал.
Тем более что родители заняты с утра до ночи, а бабушки и дедушки мало кого сегодня воспитывают. А ведь воспитание — это когда вы делитесь с детьми своими переживаниями, а они делятся с вами. Это когда вместе переживают художественные впечатления, читая вслух книги или прохаживаясь по музею. Это уже атавизм, не правда ли?
Вот и приходят в школу дети, не способные на эмоциональный контакт, попросту на дружбу. И вот вам главный корень всех бед внутри семьи: вы не развили эмоциональную сферу вашего 10-летнего ребенка. Вы потеряли его…
Универсального рецепта исправить ситуацию, конечно же, не существует. Но ваша задача смягчить тревогу, купировать агрессию, помочь в учебе. Много работы? Да, придется посвятить ребенку больше времени, но без вашего внимания, без дружеских разговоров он станет чужим. Если не успеете приучить его в 5-м классе рассказывать вам о прошедшем учебном дне, то скоро на ваш вопрос: «Как дела?» будете слышать: «Нормально». И это будет самое длинное предложение, сказанное в ваш адрес.
Постарайтесь использовать время с максимальной эффективностью, будет трудно — обращаетесь к специалисту, но не запускайте процесс. Подростка уже нельзя будет вернуть. А ребенка в предподростковом возрасте еще можно — вниманием, дружеским yчастием и честностью!
И еще один важный момент: в 10-11 лет дети очень чутко ловят ложь. И ваши правила поведения, навязываемые ребенку, но не выполняемые лично вами, станут последним бастионом войны. Войны между вами и вашими самыми близкими существами — детьми, которые вдруг обнаружат, что самые дорогие существа -родители — живут во лжи. Не дайте детям потерять веру в вас, веру во взрослых, в жизнь!
